Упражнения S Заполните предлоги apeinst, in, for, of. сверху, сзади. а) Ящик Сары был полон б) Сара интересовалась, заботятся ли ученики об уроках в) Сара объясняла и знала этот язык. г) Лавиния и Джесси хихикали над своими французскими грамматиками. д) Мисс Минчин сердито прочитала рэп. О мисс Минчин начала испытывать недовольство новым учеником. красивые нижние юбки. Скажите, кто это: а) Лавиния; б) Мариетта; в) Джесси: г) Месье Дюфарж. Я сказал по-французски, что любит свой стол. Ей Отвечай на вопросы. а) Почему учеников так интересовала Сара? б) Что впечатлило Лавинию и Джесси? в) Что чувствовала Сара, сидя на своем месте? г) Что заставило мисс Минчин подумать, что Сара не знает французского? д) Что Сара сказала господину Дюфаржу? O Какова была реакция мисс Минчин? Скажите, почему: а) Сара ни разу не сказала, что всю жизнь слышала и говорила по-французски. б) Мисс Минчин позволила Саре объяснить это. в) Мисс Минчин начала злиться на Сару. Разыграйте диалог между и мисс Минчин. Сопоставьте вер и их определения: хихикать и фырканить, чтобы представить удивление, чтобы начать, он очень хочет знать, чтобы сделать внезапное движение, чтобы выразить презрение или неодобрение, чтобы продемонстрировать смех нервным и глупым образом. Лавиния сказала: «Моя мама говорит, что дети должны одеваться просто ". Вы согласны с матерью Лавинии? Выскажите свое мнение. Подберите правильное слово. а) Мисс Минчин заявила, что Сара была (милой, избалованной, глупой) маленькой девочкой. б) Мисс Минчин посмотрела на Сару с (холодной, сладкой, кислой) улыбкой. в) Сара чувствовала (обеспокоена, неловко, встревожена). г) Мисс Минчин была очень (вежливой, грубой, суровой) человеком.
Объяснение:
Упражнения S Заполните предлоги apeinst, in, for, of. сверху, сзади. а) Ящик Сары был полон б) Сара интересовалась, заботятся ли ученики об уроках в) Сара объясняла и знала этот язык. г) Лавиния и Джесси хихикали над своими французскими грамматиками. д) Мисс Минчин сердито прочитала рэп. О мисс Минчин начала испытывать недовольство новым учеником. красивые нижние юбки. Скажите, кто это: а) Лавиния; б) Мариетта; в) Джесси: г) Месье Дюфарж. Я сказал по-французски, что любит свой стол. Ей Отвечай на вопросы. а) Почему учеников так интересовала Сара? б) Что впечатлило Лавинию и Джесси? в) Что чувствовала Сара, сидя на своем месте? г) Что заставило мисс Минчин подумать, что Сара не знает французского? д) Что Сара сказала господину Дюфаржу? O Какова была реакция мисс Минчин? Скажите, почему: а) Сара ни разу не сказала, что всю жизнь слышала и говорила по-французски. б) Мисс Минчин позволила Саре объяснить это. в) Мисс Минчин начала злиться на Сару. Разыграйте диалог между и мисс Минчин. Сопоставьте вер и их определения: хихикать и фырканить, чтобы представить удивление, чтобы начать, он очень хочет знать, чтобы сделать внезапное движение, чтобы выразить презрение или неодобрение, чтобы продемонстрировать смех нервным и глупым образом. Лавиния сказала: «Моя мама говорит, что дети должны одеваться просто ". Вы согласны с матерью Лавинии? Выскажите свое мнение. Подберите правильное слово. а) Мисс Минчин заявила, что Сара была (милой, избалованной, глупой) маленькой девочкой. б) Мисс Минчин посмотрела на Сару с (холодной, сладкой, кислой) улыбкой. в) Сара чувствовала (обеспокоена, неловко, встревожена). г) Мисс Минчин была очень (вежливой, грубой, суровой) человеком.