Вправа С, потрібно до кожних цифр у тексті (1-5) підібрати букву (А-F) з вправи С

Türkçeye Çevrilmiş Halini Atıyorum...

%89 Oranında Doğrulanmıştır...

Bir benzer diyalog hareket

Ör. 2. Dil kutusundaki tümcecikleri kullanın ve

aşağıdaki istemleri.

Öğrenci A: Peru'ya tatile gittive

Öğrenci A: Peru'ya tatile gittiveİnka harabelerini ziyaret etti. Orada İnka tarihini ve kültürünü öğrendin.

Öğrenci A: Peru'ya tatile gittiveİnka harabelerini ziyaret etti. Orada İnka tarihini ve kültürünü öğrendin.Öğrenci B: Yurtdışına gitmedin. Onun yerine bir elektronik mağazasında çalışıyordun. Sen

Öğrenci A: Peru'ya tatile gittiveİnka harabelerini ziyaret etti. Orada İnka tarihini ve kültürünü öğrendin.Öğrenci B: Yurtdışına gitmedin. Onun yerine bir elektronik mağazasında çalışıyordun. Sengelecek yıl yurtdışına seyahat etmek istiyorsun.

Объяснение:

Эссе: мои любимый писатель My favourite writer is Anton Pavlovich Chekhov. In my opinion, he is the greatest Russian dramatist and short-story writer. I'm never tired of reading and rereading his plays and humorous stories. While in college, Chekhov wrote humorous sketches for comic papers to support his family. He collected the best ones into a volume, Motley Stories, in 1886. The book attracted the attention of the publisher of the Novoje Vremja and Chekhov was asked to contribute stories regularly.Перевод:Мой любимый писатель - Антон Павлович Чехов. По-моему, он самый великий русский драматург и автор коротких рассказов. Я никогда не устаю читать и перечитывать его пьесы и юмористические рассказы. В университете, Чехов писал юмористические рассказы для газет, чтобы поддерживать свою семью. Он собрал лучшие в сборник "Пестрые рассказы" в 1886 году. Книга привлекла внимание издателя Нового Времени, крупной газеты в России, и Чехову было предложено сотрудничать регулярно.Вопрос в задании написать про своего любимого писателя {я написала про своего любимого писателя}