Які члени речення в англійській мові можуть призвести до зміни загального змісту речення, якщо їх змінити місцями? * підмет і присудок
присудок і дієслово
дієслово і додаток
підмет і додаток
5. При прямому порядкові слів в більшості випадків дотримується наступних порядок слів у реченні: *

The Subject – підмет ,The Predicate – присудок, Object – додаток, Adverbial Modifier – обставина
The Subject – підмет , Object – додаток,The Predicate – присудок, Adverbial Modifier – обставина
Object – додаток,The Subject – підмет , The Predicate – присудок, Adverbial Modifier – обставина
Object – додаток, Adverbial Modifier – обставина, The Subject – підмет , The Predicate – присудок
6. Запиши речення англійською: Я відправив тобі листа вчора. *

7. Прикметники англійської мови за творення поділяються на: *

похідні і складні.
прості, похідні і складні
прості і похідні
8. Похідні прикметники :
складаються з кореня з додаванням певних суфіксів та префіксів. Ці прикметники утворюються від інших частин мови, часто від дієслів.
складаються з одного кореня без приєднання суфіксів або префіксів.
утворилися за до складання двох або більше основ слів. Такі прикметники пишуться через дефіс.
9. Складні прикметники : *

складаються з кореня з додаванням певних суфіксів та префіксів. Ці прикметники утворюються від інших частин мови, часто від дієслів.
складаються з одного кореня без приєднання суфіксів або префіксів.
утворилися за до складання двох або більше основ слів. Такі прикметники пишуться через дефіс.
10. Склади речення: autumn Barcelona was her in last sister. *

Advantages: They are a safe way to spend your time.

Examples: If you are at home with your friends, your parents know where you are.

Disadvantages: Some games are very violent.

Games can distract you from other things.

Examples: They could change your personality or even encourage you to commit crimes.

You may fall behind with your homework.

2. 1. List points: Firstly, also.

2. Give examples: For example, for instance.

3. Introduce the opposite opinion: On the other hand, however.

4. Introduce a conclusion: All in all.

Helen Keller is one of the most amazing people in the world. She was originally from Alabama in the US and she fell ill with a terrible disease that made her unable to see or hear. When Helen first became ill, she often screamed and behaved very badly. When she was 7 years old, Helen's family found a tutor for her, Ann Sullivan, who also had very poor eyesight. She was very strict with Helen and began to teach her to put words together with her hands, but Helen did not quite understand what they meant. So one morning she held Helen's hand under the water and wrote "W-A-T-E-R"on the other palm. That day, Helen learned 30 words! Then Helen learned to read Braille and type both in Braille and on a regular typewriter, and to understand what her teacher was saying, feeling her mouth when she spoke. At University, she began writing her first book, the Story of my life. She graduated from the University in 1904, becoming the first deaf-blind person to receive a degree. Helen has written many books and essays, lectured around the world, and worked hard to raise money and improve the living conditions of the blind.

Объяснение: