заданий много, не успеваю просто сделать :((( Прочитайте диалог в упр.1 на стр . 114. ответьте письменно на вопросы по диалогу

1.Who takes part in the dialogue?

2.What country are they in?

3.What does the girl want to see?

4.What does the boy offer to look at ?

5.When did the pillar box appear ?

6.Who was on the throne at that time ?

7.What do the letters VR on the box mean ?

8.How many boxes are there ?

2. Закончите словосочетания по диалогу : Переведите их.

1. l __ around

2. h__ a look

3. s__ first

4. p__ box

5. i__things

6. Q___ Victoria

7. s___ a letter

3.Составьте аналогичный диалог об интересных местах Москвы или Петербурга ( стр. 115 упр 3 ).

4. Выбрать правильные ответы

Choose the best variant (a or b) to make up a dialogue between Julia

1.What would you like to see ?

a I’d like to see another piece of streer furniture.

b I’ll see it next time.

2.Let’s start with something interesting in this street.

a What shall we start with?

b OK.

3.Let’s find and have a good look at a telephone box.

a Yes, it seems just fine.

b Do you mean the famous red telephone box?

4.Yes, one of those that Sir Giles Gilbert Scott designed in the 1920s. Let’s have a look at that one over there!

a Why not?

b Really? That’s wonderful!

5.If you want to call, there are hundreds of telephone boxes for you.

a That’s very good!

b I want to know more about telephone boxes.

6.We might as well go to the British Postal Museum to learn more about it.

a It’s just what I wanted.

b I know something about it.

7.Why don’t we go there tomorrow?

a I’d be happy to do it!

b I’m sorry but I’ve got a question.

Agreed!

Добрый день! Давайте начнем решать ваши задания.

1. Вопрос: Кто участвует в диалоге?
Ответ: В диалоге участвуют мальчик и девочка.

2. Вопрос: В какой стране они находятся?
Ответ: По тексту не указано, в какой стране они находятся. Можно предположить, что диалог происходит в Великобритании, так как речь идет о почтовом ящике и британской королеве Виктории.

3. Вопрос: Что девочка хочет увидеть?
Ответ: Девочка хочет увидеть что-то интересное или необычное в улице.

4. Вопрос: Что предлагает мальчик посмотреть?
Ответ: Мальчик предлагает посмотреть почтовый ящик.

5. Вопрос: Когда появился почтовый ящик?
Ответ: По тексту не указано, когда именно появился почтовый ящик.

6. Вопрос: Кто находился на троне в то время?
Ответ: По тексту упоминается королева Виктория, поэтому можно предположить, что она была на троне в то время.

7. Вопрос: Что означают буквы VR на почтовом ящике?
Ответ: Буквы VR на почтовом ящике означают "Victoria Regina" (Виктория Королева).

8. Вопрос: Сколько почтовых ящиков есть?
Ответ: По тексту не указано, сколько именно почтовых ящиков есть.

Теперь перейдем ко второму заданию.

1. l __ around - давайте посмотрим
2. h__ a look - приглядите
3. s__ first - сначала
4. p__ box - почтовый ящик
5. i__ things - интересные вещи
6. Q___ Victoria - королева Виктория
7. s___ a letter - написать письмо

Для третьего задания вам нужно составить аналогичный диалог об интересных местах Москвы или Петербурга. Вам потребуется предложить другую локацию и использовать те же типы предложений как в предложенном диалоге. Можно использовать известные достопримечательности, такие как Кремль, Эрмитаж, Красная площадь и т.д.

Четвертое задание состоит в выборе правильных ответов.

1. Ответ: b I’ll see it next time.
2. Ответ: a What shall we start with?
3. Ответ: b Do you mean the famous red telephone box?
4. Ответ: a Why not?
5. Ответ: b I want to know more about telephone boxes.
6. Ответ: a It’s just what I wanted.
7. Ответ: a I’d be happy to do it!

Надеюсь, мои объяснения помогут вам с решением заданий. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь обращаться!