My name is Jennifer and I am a high school student. Our school has A LOT OF
advanced studies and I have to work very hard there. So, my PARENTS
are always making sure I do the things I must do to get the best marks. One thing that is very IMPORTANT
for them is that I prepare for each day I go to school. It’s how I must revise for every test at least two days before it’s given and that I should get enough SLEEP
the night before. So, no late night TV for me when that happens.
Давным-давно, когда члены человеческого тела была очень сильной воли своей и сделал не работать вместе, как дружно, как они делают теперь, они осудили живота для ведущий праздный и роскошную жизнь, в то время как они были целиком заняты, поддерживая его и его хочет и удовольствий. В один прекрасный момент, они решили прекратить поставки пузо на будущее. Руки заявили, что они бы не поднять вещь, не даже корки хлеба, в рот, что она не будет принимать больше пищи для зубов жевать, ноги что бы они больше не в состоянии нести живота с места на место, и так далее с остальными. Едва только они приступили к их план голодающих брюхо в подчинении, чем они все начали, по одному, на провал, и флаг так, что все тело начали чахнут. Следовательно, члены убедилась в том, что живот, громоздкие и бесполезно, как это может показаться, также выполняют важную функцию собственного. На самом деле, они поняли, что они были столь же зависима от него как он был на них и что если они хотели держать тело в здоровом состоянии, то они могли бы работать вместе для общего блага всех. 1. Почему члены расстроен тела? а) они были сварливы и решили подраться друг с другом. б) их сильная воля, выгнал их обвинять живот лениться и бесполезно. с) они думали, что были слишком зависимы от живота. Д) В каждой части только и думали о себе и не смог составить план, чтобы перехитрить живота. 2. «Служение» в строке 4 наиболее точно означает: а) обслуживающих; б) проповедь; в д) прием. 3. Чего участники решают сделать об их участи? а) убивать живота; б) протест, игнорируя живота; в) обслуживать только себя удовольствий в жизни; Д) В наказании живота с недостатком питания. 4. Живот действительно может лучше всего быть описан как: а) ожидания; ведущие роскошный образ жизни; б) трудолюбивый; энергетическая печи; в) сильный; сильный мышцы; д) умный; Центральный агент контролирует.5. Что самое главное морально, что эта история пытается передать? а) люди не всегда такие, какими кажутся. б) сообществ зависят от каждого из их разных частей. C) люди нуждаются в их желудки, чтобы выжить. д) человек не должен жаловаться на свои затруднения-неважно, как они кажутся.)
My name is Jennifer and I am a high school student. Our school has A LOT OF
advanced studies and I have to work very hard there. So, my PARENTS
are always making sure I do the things I must do to get the best marks. One thing that is very IMPORTANT
for them is that I prepare for each day I go to school. It’s how I must revise for every test at least two days before it’s given and that I should get enough SLEEP
the night before. So, no late night TV for me when that happens.
Объяснение:
Я проверил Не за что ребята :)
не работать вместе, как дружно, как они делают теперь, они осудили живота для ведущий праздный и
роскошную жизнь, в то время как они были целиком заняты, поддерживая его и его хочет и
удовольствий. В один прекрасный момент, они решили прекратить поставки пузо на будущее. Руки
заявили, что они бы не поднять вещь, не даже корки хлеба, в рот, что она не будет
принимать больше пищи для зубов жевать, ноги что бы они больше не в состоянии нести живота
с места на место, и так далее с остальными. Едва только они приступили к их план голодающих
брюхо в подчинении, чем они все начали, по одному, на провал, и флаг так, что все тело
начали чахнут. Следовательно, члены убедилась в том, что живот, громоздкие
и бесполезно, как это может показаться, также выполняют важную функцию собственного. На самом деле, они поняли,
что они были столь же зависима от него как он был на них и что если они хотели держать тело
в здоровом состоянии, то они могли бы работать вместе для общего блага всех.
1. Почему члены расстроен тела?
а) они были сварливы и решили подраться друг с другом.
б) их сильная воля, выгнал их обвинять живот лениться и бесполезно.
с) они думали, что были слишком зависимы от живота.
Д) В каждой части только и думали о себе и не смог составить план, чтобы перехитрить живота.
2. «Служение» в строке 4 наиболее точно означает:
а) обслуживающих;
б) проповедь;
в
д) прием.
3. Чего участники решают сделать об их участи?
а) убивать живота;
б) протест, игнорируя живота;
в) обслуживать только себя удовольствий в жизни;
Д) В наказании живота с недостатком питания.
4. Живот действительно может лучше всего быть описан как:
а) ожидания; ведущие роскошный образ жизни;
б) трудолюбивый; энергетическая печи;
в) сильный; сильный мышцы;
д) умный; Центральный агент контролирует.5. Что самое главное морально, что эта история пытается передать?
а) люди не всегда такие, какими кажутся.
б) сообществ зависят от каждого из их разных частей.
C) люди нуждаются в их желудки, чтобы выжить.
д) человек не должен жаловаться на свои затруднения-неважно, как они кажутся.)