завершите второе предложение так, что оно означает то же самое, что и первое. Используйте до пяти слов.

c [k]: Moscow, uncle, cold, picnic,  come, cat, computer, music;

c [s]: nice,place, ice, mice, mince, cinema, rice, pencil;

ck [k]: neck, snack, quick, sack, pick, jacket, duck, sock;

ch : teacher, much, march, watch, child, cheese, chair.

Объяснение:

1. Например, возьмём слово Moscow и составим транскрипцию: [ˈm ɒ s k ə ʊ]. Здесь буква c произносится как буква k, значит пишем это слово в 1-ую колонку.

2. Снова берём слово Moscow и проговариваем его: М о с к о у. Вы видим, что Здесь буква c произносится как буква k, значит пишем это слово в 1-ую колонку.

общий
Do the tools and analyses of microeconomics provide a common ground? альтернативный
Do the tools and analyses of microeconomics or macroeconomics provide a common ground?
разделительный
The tools and analyses of microeconomics provide a common ground, don't they?
к подлежащему
What provides a common ground?
к сказуемому
What do the tools and analyses of microeconomics do?
специальный вопросы
What do the tools and analyses of microeconomics provide?
What ground do the tools and analyses of microeconomics provide?