:зпоминаем схему "дракон" , желающие могут нарисовать дракона на отдельном листе . учим новые действия ( устно и запись звуками ) : [ri: d] - читать [rait] - писать [dro: ] - рисовать [da: ns] - танцевать [sin] - петь [i: t] - есть [drink] - пить устно составляем с ними предложения по "дракону".
