КТО ПРАВИЛЬНО РЕШИТ 366. У якіх сказах дапушчаны памылкі пры ўжыванні дзеепры- слоўя? Спішыце, выпраўляючы памылкі (там, дзе яны ёсць). Карыс-
тайцеся адным са ў: 1) перабудуйце аснову сказа, 2) замяніце
дзеепрыслоўе з залежнымі словамі сказам са словам калі.
1. Прышоўшы ў школу, я сустрэў па дарозе свайго
брата. 2. Праязджаючы па вёсц.., сям-там трапляліся пустыя
хаты. 3. Заняўшыся гульн.., дзеці не заўважылі настаўніка.
4. Вярнуўшыся дадому, пайшоў дож... . 5. Прачытаўшы
кнігу, яна здалася мне вельмі цікавай. 6. Некаторыя хлоп-
ч..кі, расклаўшы мальберты, пачалі малявац.. . 7. Знахо-
дзячыся ў няволі, сумн.. думы агортвалі паэта.​

Злой и одновременно  трусливый,боиться отвечать за свои поступки,считает,что он самый крутой,автор(если вниматльно прочитать текст)это подчёркивает.Его  не любят в классе за его самолюбие. Не уважает своих родителей,пожилых людей,как говориться "слышит только себя".Не хочет не кого слушать,что ясно даёт нам понятьКузьма Чорны.В основном по характеру мальчик не послушный,зависливый и очень злопамятный.Но всё-же я думаю он изменится.У каждого должен быть второй шанс)))
(Писала сама,как смогла,переведёшь на бел.лит,слова не сложные,но текс явно даёт понять характеристику героя).

Характэрыстыка Насцечки. 1. Галоуны гярой: Насцечка, Серж. Другарадныя гярои: дзядуля(стары чалавек),бацьки Сержа, тры дзяучатки(Раечка, Фанечка,Надзечка). Эпизадычны: мама Насцечки, буфетчыца. 2. Характэрыстыка: рашучая, аптымістычная, смелая, акуратная, сциплая, бойкая, можа постаяць за сябе. Сацыяльнае установишча: вучаница шостага класа. Знешни воблик: рухавая дзяўчынка, белатварая, з густымі валасамі, якія роўна ляжалі на яе галаве пад грабянцом. Интарэсы: Насцечка любіла прыроду, захаплялася яе прыгажосцю, адчувала, «як шум ветру за акном пераходзіць у ціхую музыку, расплываецца ў штосьці невыразнае Сфера пачуццяу:  Насцечка адчувала сваю годнасць, магла пастаяць за сябе. За гэта яе ненавідзеў Серж — адзіны Насцечкін вораг. Яна добра вучылася, паважала сваіх аднакласнікаў, была простая, ніколі не выстаўляла сябе. Насцечка вельмі любіла свайго дзеда. Калі дзед захварэў, дзяўчынка ўзваліла на свае плечы ўсе гаспадарчыя клопаты: бегала ў магазін, паліла ў печы, варыла есці. Аутарски адносины да персанажа: аўтар паважае настечку у адрозненні ад Сержа які за знавауся тым што ў яго ўсё найлепшее  чым у іншых. Выник: Насцечка на шмат лепш ,чым серж. «Дружба робіць вялікія справы. I ў няшчасці, і ў радасці без дружбы чалавеку нельга быць...»