В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История

Тэст па беларускай мове
А1. Адзначце словы, у якіх вымаўленне зычных не адпавядае напісанню:
1) грэбці; 3) лічба; 5) медзь.
2) парта; 4) маска;
А2. Адзначце словы з трэцім націскным складам:
1) жаласліва; 3) веснавы; 5) крупяны.
2) дыспансер; 4) садавіна;
А3. Адзначце словы, у якіх на месцы пропуску пішацца літара э:
1) сурв..тка; 3) ант..на; 5) тр..шчаць.
2) канц..лярыя; 4) кашн..;
А4. Адзначце словы, у якіх на месцы пропуску пішацца літара Ў:
1) да..жыня; 3) але..т; 5) на..рале.
2) пераможнае “..ра”; 4) а..табіяграфія;
А5. Адзначце словы, у якіх на месцы пропуску пішацца мяккі знак:
1) лепел..скі; 3) дз..весце; 5) мен..ш.
2) сляз..мі; 4) бар..ер;
А6. Адзначце выпадкі, калі пры ўтварэнні патрэбнай формы адбываецца чаргаванне зычных гукаў:
1) у гэтым (погляд); 3) успомніць пра (сястра); 5) знайсці на (дарога).
2) на (папера); 4) жыць у (хата);
А7. Адзначце словы, якія пішуцца з вялікай літары:
1) (П, п)анчанкавы верш; 3) (Дз, дз)ень рыбака; 5) (З, з)аслужаны трэнер.
2) (Г, г)еркулесавы слупы; 4) (К, к)обрынскі сыр;
А8. Адзначце словазлучэнні, у якіх прыметнік ужываецца у пераносным значэнні:
1) калгаснае поле; 3) мужчынскае паліто; 5) шырокі чытач.
2) свежы погляд; 4) далёкія планы;
А9. Адзначце радкі, у якіх усе словы сінанімічныя:
1) мяжа, рубеж, граніца; 4) слуп, абеліск, камень;
2) батон, булка,пірожнае ; 5) бедны, небагаты. жабрацкі.
3) выдаваць, друкаваць, пісаць ;
А10. Адзначце словы, якія пішуцца праз злучок:
1) лёгка..крылы вецер; 4) цёмна..сіні плашч;
2) ночка..цыганка; 5) чэсць..хвала вам.
3) глыбока..паважаны чалавек;
А11. Адзначце назоўнікі з канчаткам –у(-ю):
1) на фотаздымк..; 3) на даждж..; 5) у месяц...
2) аб вучн..; 4) пры пастух..;
А12. Адзначце словазлучэнні, з граматычнымі памылкамі:
1) з няўмекаю Валодзем; 3) высокая насып; 5) даўгачаканыя канікулы.
2) шырокія дзверы; 4) матчыны грудзі;
А13. Адзначце дзеясловы, якія ў форме 2-й асобы адзіночнага і множнага ліку цяперашняга ці будучага часу маюць канчатак –еш, -еце:
1) ты (чакаць) званка; 3) вы (наведаць) хворага; 5) ты (даручыць) сябру.
2) вы (рабіць) паслугу; 4) ты (непакоіцца) пра бабулю;
А14. Адзначце лічэбнікі, у якіх на месце пропуску пішацца літара е:
1) дзвесц..; 3) вос..м; 5) аб..дзве.
2) п..тнаццаць; 4) дзев..тнадццаць;
А15. Адзначце сказы, у якіх ужываецца займеннік сам (сама, само) у адзиночным або множным лику.
1) Кнігі, пісаныя па-беларуску, палілі, забаранялі самі словы “беларуская мова”.
2) Да самага дальняга поля недзе кіламетраў пяць будзе.
3) Вось каб самому пачуць хоць аднаго жаваранка.
4) Самыя большыя яблыкі выраслі на трэцяй яблыньцы.
5) Застануцца ў дзяцей самыя лепшыя ўспаміны праг эты Новы год.
А16. Адзначце словазлучэнні з формамі дзеепрыметнікаў, якія не адпавядаюць нормам беларускай мовы:
1) распрацаваны план; 3) спалнелы твар; 5) разбіты посуд.
2) хвалюючыйся настаўнік; 4) грукочучы транспарцёр;
А17. Адзначце сказы з недакладным ужываннем дзеепрыслоўных словазлучэнняў:
1) Радасць так і свяцілася ў вачах; успомніўшы пра тое нядаўняе вяселле.
2) Падышоўшы пад акно, хлапчанё стала барабаніць у шкло пальчыкам.
3) Развітваючыся з сябрамі, мы адразу рушылі ў дарогу.
4) Сеўшы за стол і ўзяўшы ручку, настаўнік пачаў запісваць у кнігу прозвішчы вучняў.
5) Вырашыўшы дачакацца сваіх, Мікола пазваніў да суседзяў.
А18. Адзначце словы, якія пішуцца асобна.
1) расказаць усё (па) парадку; 3) зрабіць (на) зло; 5) зрабілі (у) двая больш.
2) кінуліся (у) абдымкі; 4) падтрымаць (на) хаду;
А19. Адзначце словазлучэнні, са словамі, якія з не пішуцца асобна:
1) (не) распрацаваны план; 3) крочылі (не) спяшаючыся; 5) (не) вялікія турботы.
2) вялікі (не) дарод; 4) далёка (не) горшы вучань;
А20. Адзначце сказы, у якіх ужываецца ні:
1) Я нічога … казаў і … пытаўся.
2) У Беларусі воблік свой. Ёй колькі б год … налічылі, яна здаецца маладой.
3) Ніколі я мераць … буду аднолькава шчасце і гора.
4) Агранома хваляць … за плакаты, а за тое, як пачалі багацець нашы хаты.
5) Хто б … спыніў тады мяне, я не змог бы нават і слова разумнага сказаць.

Показать ответ
Ответ:
Богдана200
Богдана200
25.05.2020 09:37
Ціха зімою ў лесе. дрэвы пакрытыя снежнымі карункамі, яны як быццам спяць. высокія вяршыні елак ўпрыгожаны гіі гузоў, якімі кормяцца птушкі.  на паляне асабняком красуюцца маленечкія ялінкі. іх зусім занесла. якiя добрыя яны цяпер, якiя прыгожыя! завіруха пасерабрыла пышную прычоску стройных соснаў. глыбокі зімовы сон прыроды, але цепліцца жыцце пад сугробом. калі расчысціць гурбу да зямлі, то можна заўважыць кусцікі брусніцы, галінкі чарніцы і лісце іншых раслін. на лясных палянах бачныя сляды жывел: лісы, зайца-беляка,   лася.
0,0(0 оценок)
Ответ:
cergei201088
cergei201088
28.10.2022 02:43
Краткого нигде нету, только это «пан тадеуш» (польск. „pan tadeusz“) — крупнейшее произведение мицкевича, эпическая поэма, писавшаяся в 1832—1834 в париже, где поэт жил в эмиграции, и изданная там же в 1834 году. состоит из 12 частей («книг») , почти 10 тысяч строк (польский александрийский стих, то есть силлабический 13-сложник) . полное название — «пан тадеуш, или последний наезд на литве. шляхетская 1811—1812 годов в двенадцати книгах, писанная стихами» (pan tadeusz czyli ostatni zajazd na litwie. historia szlachecka z roku 1811 i 1812 we dwunastu księgach wierszem pisana). «наезд» — древний славянский термин, означающий военное нападение. действие поэмы происходит на протяжении 5 дней в 1811 году и одного дня в 1812 году на берегах немана, «на литве» (в бывшем великом княжестве литовском) перед нашествием наполеона на россию. главные герои поэмы — тадеуш и зося, представители двух соперничающих шляхетских фамилий. замысел поэмы перерос из идиллии (образцом для которой была идиллия гёте «герман и доротея» ) в широкую эпическую картину, сочетающую бытовую, военную, любовную и патриотическую линии. «пан тадеуш» начинается со знаменитого признания в любви к литве (мицкевич родился близ новогрудка, ныне белоруссия) :litwo! ojczyzno moja! ty jesteś jak zdrowie. ile cię trzeba cenić, ten tylko się dowie, kto cię stracił. dziś piękność twą w całej ozdobie widzę i opisuję, bo tęsknię po tobie. литва! о родина! ты — как здоровье. тот тебя воистину оценит и поймет, кто потерял тебя. теперь живописую тебя во всей красе, затем, что я тоскую. (перевод в. ф. ходасевича) в поэме создан полный ностальгии и юмора образ красочных, но обреченных шляхетских нравов. с самого начала поэма получила огромную популярность среди польских эмигрантов. считается польской национальной эпопеей и шедевром словесной живописи. классические иллюстрации к поэме создал михал эльвиро андриолли. «пан тадеуш» экранизирован польским режиссёром анджеем вайдой (1999).
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Беларуская мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота