Творчая работа. Сачыненне-разважанне па адной з прапанаваных тэм: "Пятрок vs Сцепанiда: чыя пазiцыя мне блiжэйшая?", "Што такое здрада i хто такi здраднiк?", "Пра што папярэджваюць знакi бяды?" цi iнш.
З даўніх часоў да нас дайшлі паданні, легенды, прыкметы, варажба. Людзі верылі ў існаванне добрых і злых духаў. Адных яны лічылі сваімі заступнікамі, а другіх, наадварот, баяліся, рабілі ўсё магчымае, каб задобрыць. А тых, каго зараз называюць экстрасэнсамі, празорцамі, лічылі калдунамі. У сярэднія вякі іх нават спальвалі на вогнішчах.
У любога чалавека ёсць нейкае больш ці менш выяўленае шостае пачуццё. Нездарма ў кожнай не зусім звычайнай з'яве ці сне чалавек спрабуе ўбачыць знак зверху. Знак, які прадвяшчае нешта добрае ці бяду. Калі чытаеш кнігі, часта сустракаешся з тым, што героі якім-небудзь чынам адчуваюць тое, што з імі здарыцца. А калі ўзяць аповесць Васіля Быкава «Знак бяды», дык ледзь не ў кожным раздзеле можна знайсці нейкі знак.
Не назавеш добрым і лёгкім жыццё Сцепаніды і Петрака Багацькаў на хутары Яхімоўшчына. Як праклён прагучалі для іх словы пана Адольфа Яхімоўскага: «На чужым і дармовым шчасця не будзе. Мне шкада вас». З таго часу ўсё пайшло не так, як трэба.
У час агляду поля на Юр'еў дзень Багацькі знайшлі мёртвага жаўранка, а гэта было вельмі дрэннай прыкметай. Калі яны вярнуліся на хутар, то ўбачылі, што іх былы гаспадар павесіўся. Гэта таксама прадвяшчала нейкую бяду.
Праз нейкі час не вытрымала і пала набытая ад старой гаспадаркі кабылка. Шмат нагараваліся Багацькі, пакуль набылі каня. Пасля таго, як нарадзілася Феня, Сцепаніда доўгі час не магла працаваць. Пятрок адзін касіў, жаў, цягнуў усю гаспадарку, таму і надарваўся. А калі вазіў сена, яго брычка падвярнулася. Пятрок падставіў плячо і зламаў ключыцу. Два месяцы ён адбыў у бальніцы. За гэты час у полі перастаяла і палегла ярына. Па восені нажалі вельмі мала, ледзь вярнулі насенне.
Каб адвесці беды ад хутара, Пятрок паставіў на ўзгорку крыж. Ён верыў, што крыж дапаможа. Але крыж мала прастаяў. Яго спілавалі камсамольцы. Вайна не мінула хутар, і пісьменнік апісвае новыя знакі бяды. Напрыклад, надвор'е заўсёды было халоднае, піэрае. Вецер гнаў рваныя хмары. Сонца паказвалася вельмі рэдка. Амаль тыдзень кожную раніцу на хутар прылятала чорная варона. Яна садзілася на плот і прарэзліва каркала. Накрычаўшыся, птушка сціхала, а пасля ляцела ў гай.
Гаспадарам сніліся дрэнныя сны. У адным сне Пятрок убачыў нейкіх чарвей. Яны варушыліся, абкручваліся адзін вакол другога, паўзлі па нагах Петрака. Пазней ён убачыў пацука, які хаваўся ад яго. I на працягу сну Пятрок спрабаваў забіць яго.
Сцепаніда сніла, што яна карабкаецца на нейкую гару і валачэ за сабой цяжкі груз. Гэты цяжар цягне яе ўніз. Рукамі не было за што ўчапіцца. Але ўсё роўна Сцепаніда паўзла, тым больш, што верх быў ужо блізка. Ей патрэбны былі сілы хоць яшчэ на два крокі. А раней, яшчэ да вайны, Сцепаніда часта сніла, што гарыць Яхімоўшчына.
Не падманулі знакі. Спачатку на хутар прыехалі паліцаі, затым немцы. Пасля збілі Сцепаніду так, што яна не магла ўстаць. Забралі і забілі Петрака. Нарэшце, згарэла Яхімоўшчына, а ў агні загінула Сцепаніда.
Добрый день, уважаемые ученики! Сегодня мы поговорим о творческой работе, которую вам предстоит выполнить. Вам нужно будет выбрать одну из предложенных тем и развить ее в своем сочинении. Давайте рассмотрим каждую тему подробнее и пошагово разберемся, как их можно обосновать или объяснить в своей работе.
1. Тема: "Пятрок vs Сцепанiда: чыя пазiцыя мне блiжэйшая?"
Чтобы развить эту тему, вы можете провести анализ характеров Пятрока и Сцепанайды, исследовать их мотивы и убеждения. Почему вам ближе одна из этих позиций? Вы можете представить свою собственную позицию, обосновав ее с помощью примеров и аргументов. Например, вы можете описать ситуации, где вас больше вдохновляют поступки Пятрока, или же поделиться моментами, когда вы соглашаетесь с точкой зрения Сцепанайды.
2. Тема: "Што такое здрада i хто такi здраднiк?"
В этом разделе важно дать определение понятию "здрада" и рассмотреть различные аспекты этого явления. Вы можете привести примеры знаменитых случаев здрава, как, например, продажаи характера Гая Юлия Цезаря или Дыма Самсона. Обратите внимание на факторы, которые могут привести человека к совершению здрава, например, жадность, предательство или измена. Для полноты картины, вы также можете упомянуть примеры современных ситуаций, чтобы продемонстрировать, что здраво может присутствовать и в нашей повседневной жизни.
3. Тема: "Пра што папярэджваюць знаки бяды?"
Для разработки этой темы, вы можете исследовать различные знаки беды и объяснить, почему они предоставляют предупреждение. Например, вы можете рассмотреть означения знаков беды, таких как к учай, метеориты, разбитые зеркала и т.д. Попробуйте объяснить возможные причины, почему эти знаки могут быть связаны с плохими событиями. Не забудьте также рассмотреть, как люди могут использовать знаки беды для предотвращения возможных негативных последствий.
Вам предстоит провести более детальное исследование каждой темы, чтобы сделать вашу работу максимально обстоятельной и информативной. Здесь я привел лишь общие указания, но вам следует добавить свои собственные мысли и идеи. Не забудьте использовать примеры и аргументы для обоснования вашей точки зрения. Удачи в написании вашей творческой работы, и я с удовольствием рассмотрю ваши эссе на занятии!
Пра што прапярэджваюць знакі бяды
З даўніх часоў да нас дайшлі паданні, легенды, прыкметы, варажба. Людзі верылі ў існаванне добрых і злых духаў. Адных яны лічылі сваімі заступнікамі, а другіх, наадварот, баяліся, рабілі ўсё магчымае, каб задобрыць. А тых, каго зараз называюць экстрасэнсамі, празорцамі, лічылі калдунамі. У сярэднія вякі іх нават спальвалі на вогнішчах.
У любога чалавека ёсць нейкае больш ці менш выяўленае шостае пачуццё. Нездарма ў кожнай не зусім звычайнай з'яве ці сне чалавек спрабуе ўбачыць знак зверху. Знак, які прадвяшчае нешта добрае ці бяду. Калі чытаеш кнігі, часта сустракаешся з тым, што героі якім-небудзь чынам адчуваюць тое, што з імі здарыцца. А калі ўзяць аповесць Васіля Быкава «Знак бяды», дык ледзь не ў кожным раздзеле можна знайсці нейкі знак.
Не назавеш добрым і лёгкім жыццё Сцепаніды і Петрака Багацькаў на хутары Яхімоўшчына. Як праклён прагучалі для іх словы пана Адольфа Яхімоўскага: «На чужым і дармовым шчасця не будзе. Мне шкада вас». З таго часу ўсё пайшло не так, як трэба.
У час агляду поля на Юр'еў дзень Багацькі знайшлі мёртвага жаўранка, а гэта было вельмі дрэннай прыкметай. Калі яны вярнуліся на хутар, то ўбачылі, што іх былы гаспадар павесіўся. Гэта таксама прадвяшчала нейкую бяду.
Праз нейкі час не вытрымала і пала набытая ад старой гаспадаркі кабылка. Шмат нагараваліся Багацькі, пакуль набылі каня. Пасля таго, як нарадзілася Феня, Сцепаніда доўгі час не магла працаваць. Пятрок адзін касіў, жаў, цягнуў усю гаспадарку, таму і надарваўся. А калі вазіў сена, яго брычка падвярнулася. Пятрок падставіў плячо і зламаў ключыцу. Два месяцы ён адбыў у бальніцы. За гэты час у полі перастаяла і палегла ярына. Па восені нажалі вельмі мала, ледзь вярнулі насенне.
Каб адвесці беды ад хутара, Пятрок паставіў на ўзгорку крыж. Ён верыў, што крыж дапаможа. Але крыж мала прастаяў. Яго спілавалі камсамольцы. Вайна не мінула хутар, і пісьменнік апісвае новыя знакі бяды. Напрыклад, надвор'е заўсёды было халоднае, піэрае. Вецер гнаў рваныя хмары. Сонца паказвалася вельмі рэдка. Амаль тыдзень кожную раніцу на хутар прылятала чорная варона. Яна садзілася на плот і прарэзліва каркала. Накрычаўшыся, птушка сціхала, а пасля ляцела ў гай.
Гаспадарам сніліся дрэнныя сны. У адным сне Пятрок убачыў нейкіх чарвей. Яны варушыліся, абкручваліся адзін вакол другога, паўзлі па нагах Петрака. Пазней ён убачыў пацука, які хаваўся ад яго. I на працягу сну Пятрок спрабаваў забіць яго.
Сцепаніда сніла, што яна карабкаецца на нейкую гару і валачэ за сабой цяжкі груз. Гэты цяжар цягне яе ўніз. Рукамі не было за што ўчапіцца. Але ўсё роўна Сцепаніда паўзла, тым больш, што верх быў ужо блізка. Ей патрэбны былі сілы хоць яшчэ на два крокі. А раней, яшчэ да вайны, Сцепаніда часта сніла, што гарыць Яхімоўшчына.
Не падманулі знакі. Спачатку на хутар прыехалі паліцаі, затым немцы. Пасля збілі Сцепаніду так, што яна не магла ўстаць. Забралі і забілі Петрака. Нарэшце, згарэла Яхімоўшчына, а ў агні загінула Сцепаніда.
1. Тема: "Пятрок vs Сцепанiда: чыя пазiцыя мне блiжэйшая?"
Чтобы развить эту тему, вы можете провести анализ характеров Пятрока и Сцепанайды, исследовать их мотивы и убеждения. Почему вам ближе одна из этих позиций? Вы можете представить свою собственную позицию, обосновав ее с помощью примеров и аргументов. Например, вы можете описать ситуации, где вас больше вдохновляют поступки Пятрока, или же поделиться моментами, когда вы соглашаетесь с точкой зрения Сцепанайды.
2. Тема: "Што такое здрада i хто такi здраднiк?"
В этом разделе важно дать определение понятию "здрада" и рассмотреть различные аспекты этого явления. Вы можете привести примеры знаменитых случаев здрава, как, например, продажаи характера Гая Юлия Цезаря или Дыма Самсона. Обратите внимание на факторы, которые могут привести человека к совершению здрава, например, жадность, предательство или измена. Для полноты картины, вы также можете упомянуть примеры современных ситуаций, чтобы продемонстрировать, что здраво может присутствовать и в нашей повседневной жизни.
3. Тема: "Пра што папярэджваюць знаки бяды?"
Для разработки этой темы, вы можете исследовать различные знаки беды и объяснить, почему они предоставляют предупреждение. Например, вы можете рассмотреть означения знаков беды, таких как к учай, метеориты, разбитые зеркала и т.д. Попробуйте объяснить возможные причины, почему эти знаки могут быть связаны с плохими событиями. Не забудьте также рассмотреть, как люди могут использовать знаки беды для предотвращения возможных негативных последствий.
Вам предстоит провести более детальное исследование каждой темы, чтобы сделать вашу работу максимально обстоятельной и информативной. Здесь я привел лишь общие указания, но вам следует добавить свои собственные мысли и идеи. Не забудьте использовать примеры и аргументы для обоснования вашей точки зрения. Удачи в написании вашей творческой работы, и я с удовольствием рассмотрю ваши эссе на занятии!