Варыянт 2 1)Выпішыце нумары сказаў, у якіх ёсць словазлучэнні з састаў-
нымі прыназоўнікамі.
1. У часы Кіеўскай Русі разам з народным мастацтвам развіваецца
і прафесійнае гарадское рамяство. (Я. Сахута)
2. Аднак і ў гэтай культуры, народжанай у выніку складаных
міжнародных узаемасувязей, адчуваецца традыцыйная аснова.
(Я. Сахута) )
3. Увогуле ўсё адбывалася так, як і было прадугледжана, апроч
драбязы нейкай. (В. Быкаў)
4. Адазорныя ўпарта чакалі машыну, а машыны ўсё не было. За-
мест яе на дарозе ранічкай з'явілася фурманка. (В. Быкаў)
5. У 1596 годзе кароль Жыгімонт III Ваза выдаў указ, паводле якога
рамеснікі вызваляліся ад замкавай павіннасці. (Я. Сахута)
6. У адносінах да беларускага народнага мастацтва трэба да таго ж
улічваць два важныя фактары. (Я. Сахута)
7. Народнае мастацтва Беларусі развівалася пераважна ў выглядзе
хатняй вытворчасці, на ўласныя патрэбы. (Я. Сахута)
8. Нягледзячы на значны навукова-тэхнічны ўзровень сучаснага
грамадства, народнае мастацтва не знікла. (Я. Сахута)
2). Вызначце, у якім сказе ёсць прыназоўнік з наступнымі грама-
тычнымі прыметамі; вытворны, складаны, ужыты з родным склонам,
уваходзіць у састаў акалічнасці месца.
1. Бацька пасадзіў ліны навокал дома, новага, нядаўна яшчэ пабу
даванага на месцы старой хаты, дзе яна радзілася і вырасла, ск. Чорны)
98
2. Ён пасадзіў вербы скрозь паўз рэчку. (К. Чорны)
3. Разам з дрэвамі вырасла і новая вуліца. (К. Чорны)
3). Складзіце з кожным словам па два сказы: у першым сказе
ўжывайце слова ў ролі самастойнай часціны мовы, у другім - у ролі
прыназоўніка. Вызначце, якія па будове прыназоўнікі ўжыты ў сказах.
Пасля, у час, упоперак.
сос# ху# пи#0рас еб#чий, сам учи уроки