У мяне ёсць малодшы братачка і я вельмі рады гэтаму. Многія дзеці мараць пра малодшых сёстрах і братоў, але не ва ўсіх яны ёсць. Хачу сказаць, што мець малодшага брата вельмі добра, асабліва калі розніца ва ўзросце паміж вамі невялікая.
З самага дзяцінства мы з братам спім у адным пакоі, калі ты маленькі, цябе гэта жудасна раздражняе, бо трэба дзяліцца з ім усімі сваімі цацкамі і часам нават адзеннем, якая становіцца табе малая. Вядома ж, зараз гледзячы са сваіх гадоў таму, разумееш, што бойка з-за якой - небудзь штучкі бессэнсоўна і гэта ўсяго толькі дзіцячае свавольства. Зараз мой малодшы братачка вырас і нават стаў нашмат вышэй ростам мяне, у параўнанні з ім, цяпер я гляджу малодшым дзіцем.
Мы сябруем як ніколі, памятаю, як у пачатку падлеткавага паспявання хлапчукі часта лезлі ў бойку, мой брат заўсёды быў за мяне, нягледзячы на тое, колькі чалавек стаяла супраць нас. Усе праходзілі тую пару, калі табе моцна падабаецца дзяўчынка, але самае жудасна, калі яна падабаецца твайму брату. Але ў нас атрымалася пазбегнуць канфліктаў на гэтай глебе, і мы дамовіліся ніколі не сварыцца з-за дзяўчынак. Я, не баючыся, магу сказаць, што я люблю свайго брата і ён самы лепшы для мяне сябар, таварыш і дарадца.
Кали я прачытал гэтыя 2 верша, яны мне спадабались. Не цяжка было б зразумець што яны адносяцца да пейзажнай лирыки. У вершы максима багдановича аписваецца рырода зимы. А у вершы Уильяма Шекспира аписваецца так сама прырода зимы и кветки , якия пытаюцца выкарабкацца з пад снега. У адным и другим вершы есць эпитэты, напрыклад у першам вершы: шпаркая крыница, зимовая нуда, магутная, жывучая вада, легки змрок.У другим вершы: мастак цудоуны, незраунаны час, дзивы дзиуныя и инш. Прысутницаюсь и вобразы симвалы, напрыклад у першым вершым вершы: крыница, нуда, вада, нуда. У другим вершы: кветки, листки, снег, прасцяг, крыница. Есць и свая асабовая рыфма, напрыклад у першым вершы у першых 4 строфах першы радок рыфмуецца з апошним, а други з трэцим, так сама и у других 4 строфах.Але у перадапошним радкуи у апошним рыфмуецца тольки першыя 2 радки. У другим вершы рыфма иншая, напрыклад у першых трох строфах першы радок рыфмуецца з трэцим, а други з чацвертым. Гэтая рыфма прыдае твроу больш плауна гучаць. Можна яшчэ зауважыць што есць адная думка верша, гэта думка перадаць усю прыгажосць зимы. Мне больш спадабауся верш , сваёй рыфмай, сэнсам, думкай и эпитэтами)
У мяне ёсць малодшы братачка і я вельмі рады гэтаму. Многія дзеці мараць пра малодшых сёстрах і братоў, але не ва ўсіх яны ёсць. Хачу сказаць, што мець малодшага брата вельмі добра, асабліва калі розніца ва ўзросце паміж вамі невялікая.
З самага дзяцінства мы з братам спім у адным пакоі, калі ты маленькі, цябе гэта жудасна раздражняе, бо трэба дзяліцца з ім усімі сваімі цацкамі і часам нават адзеннем, якая становіцца табе малая. Вядома ж, зараз гледзячы са сваіх гадоў таму, разумееш, што бойка з-за якой - небудзь штучкі бессэнсоўна і гэта ўсяго толькі дзіцячае свавольства. Зараз мой малодшы братачка вырас і нават стаў нашмат вышэй ростам мяне, у параўнанні з ім, цяпер я гляджу малодшым дзіцем.
Мы сябруем як ніколі, памятаю, як у пачатку падлеткавага паспявання хлапчукі часта лезлі ў бойку, мой брат заўсёды быў за мяне, нягледзячы на тое, колькі чалавек стаяла супраць нас. Усе праходзілі тую пару, калі табе моцна падабаецца дзяўчынка, але самае жудасна, калі яна падабаецца твайму брату. Але ў нас атрымалася пазбегнуць канфліктаў на гэтай глебе, і мы дамовіліся ніколі не сварыцца з-за дзяўчынак. Я, не баючыся, магу сказаць, што я люблю свайго брата і ён самы лепшы для мяне сябар, таварыш і дарадца.