1)части соухового анализатора расположены в доле мозга:
-височной
-лобной
-теменной
-затылочной
2)Звуковын колебания с слуховым рецепторам передаються непосредственно
-барабанной перепонкой
-слуховыми косточками
-жидкостью
-воздухом
3)Различие силы, высоты и характера звука, его направления происходит благодаря раздражению:
А) клеток ушной раковины и передачи возбуждения на барабанную перепонку
Б) рецепторов слухово трубы и передаче возбуждения в среднее ухо
В) слуховых рецепторов, возникновению нервных импульсов и передаче их по слуховому нерву в мозг
Г) клеток вестибулярного аппарата и передаче возбуждения по нерву в мозг
​

Одним из крупнейших достижений человека на заре его развития было создание постоянного источника продуктов питания путем диких животных и возделывания растений. создание разнообразных пород животных и сортов растений стало возможным разработке принципов искусственного отбора. окультуривание диких растений происходило независимо в различных областях и основывалась на местной флоре. распространение культурных растений за пределы центра происхождения происходило как естественным путем, так и вследствие миграций населения. так возникли первичные и вторичные центры происхождения и разнообразия культурных растений. открытие центров происхождения культурных растений принадлежит ученому н.в.вавилову, собравшему огромный семенной материал для использования в селекционной работе.

садись, бери учебники за 6,7,8,9 класс и читай. как можно чаще. пытайся запоминать то, что читаешь. заведи себе тетрадку, в которую будешь записывать всё, что посчитаешь нужным и труднозапоминаемым. советую обратить внимание на из второй части, которая на калории. многие почему-то её боятся, но она не такая страшная, на самом-то деле. поразбирайся в ней, как же её решать, как оформлять. и три из второй части у тебя уже в кармане.

ещё для подготовки поучи ключи ко второй части (в сборнике фипи есть, 2019 года). в огэ бывает так, что оттуда.