1. Наведіть приклади адаптацій (вкажіть організм) для кожного середовища існування.
2. Назвіть щонайменше 5 екологічних факторів.
3. Намалюйте харчову піраміду. Надайте приклади організмів що є частинами одного харчового ланцюга.
4. Чи є сьогоденні зміни температур та парникових газів критичними для екосистеми планети? Обґрунтуйте відповідь.
5. Що таке біологічні ритми, їх види.
6. Перерахуйте види контрацепції (щонайменше 5)
7. Дайте визначення набутому та вродженому імунітетам. Порівняйте набутий та вроджений імунітет .
8. Чи завжди селекція призводить до покращення властивостей організмів. Наведіть приклади покращення та погіршення властивостей організмів в наслідок селекції
9. Які системи органів/органи найбільше страждають від паління та надмірного вживання етанолового спирту.
10. Перерахуйте методи запобігання захворюванням (не лікування). Окремо для хвороб що передаються та «хвороб життя»
11. Назвіть біотехнологічні процеси що людина використовує у побуті та промисловості.
12. Які, на вашу думку, наслідки очікують людство від теперішніх обмежень генної терапії, щодо змін геному гамет
Білки (Під дією пепсину і трепсину) розкладається до амінокислот
Жири ( під дією ліпази ) - до гліцерину і жирних кислот
Вуглеводи ( під дією амілази)- до вуглеводів короткого карбонного ланцюга. І в процесі розчеплення білків , утворюються білки характерні для організмі , що їх спожив ...
Процес метаболізму : 1. Травлення (утворення низькомолекулярних речовин з макромолекул)
2.Утворення з низькомолекулярних речовин важливих вузлових сполук
3. Тканинне окислення (реакції циклу трикарбонових кислот)
Цветок представляет собой видоизменённый, укороченный и ограниченный в росте спороносный побег, при для образования спор, гамет и полового процесса, завершающегося образованием плода с семенами. Исключительная роль цветка как особой морфологической структуры связана с тем, что в нём полностью совмещены все процессы бесполого и полового размножения. От шишки голосеменных растений цветок отличается тем, что у него в результате опыления пыльца попадает на рыльце пестика, а не на семязачаток непосредственно, а при последующем половом процессе семязачатки у цветковых развиваются в семена внутри завязи.