В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
aleksandrovaolp08qrl
aleksandrovaolp08qrl
30.07.2022 10:35 •  Биология

1. назвіть хімічну сполуку, яка здійснює гуморальну регуляцію дихання, впливаючи на активність дихального центру: а) кисень; б) вуглекислий газ; в) глюкоза; г) гемоглобін.
2. найбільша травна залоза: а) слинна; б) підшлункова; в) печінка; г) шлунок 3. соляна кислота в шлунку: а) розщеплює білки до амінокислот; б) знищує мікроорганізми; в) стимулює вироблення жовчі; г) захищає слизову шлунка. 4. дихальний центр розташований у: а) легенях; б) діафрагмі; в) корі великого мозку; г) довгастому мозку.
5. чому дорівнює резервний об’єм видиху людини? а) 1,5-3,0 л.; б) 3,0-5,0 л.; в) 1,0-1,5 л.; г) 0,8-1,7 л.
6. основна маса води всмоктується у : а) товстому кишечнику; б) тонкому кишечнику; в) шлунку; г) прямій кишці.
7. функціями слини є:
а) змочування їжі; б) містить ферменти, які розщеплюють білки;
в) містить ферменти, які розщеплюють вуглеводи;
г) містить фермент ліпазу, що розщеплює жири молока;
ґ) містить фермент лізоцим, що згубно діє на бактерії;
д) всмоктування простих поживних речовин та емульгація жирів.
8. установіть послідовність розташування органів дихання:
а) легені; б) бронхи; в) трахея; г) носова порожнина; ґ) гортань; д) глотка.
9. укажіть відділи тонкого кишечника:
а) ободова кишка; б) дванадцятипала кишка; в) сліпа кишка;
г) порожниста кишка; ґ) клубова кишка; д) пряма кишка.
10. виберіть із переліку функцій, основні функції печінки:
а) вироблення жовчі;
б) виділення у дванадцятипалу кишку рідини лужної реакції;
в) перетворення надлишку глюкози в глікоген і відкладання про запас;
г) синтез майже усіх захисних білків плазми крові;
ґ) знешкодження шкідливих речовин, які надходять з кров’ю від киишечника;
д) її ферменти розщеплюють усі поживні речовини.
11. зазначте послідовність процесів по порядку, який відповідає акту вдиху:
а) легені розтягуються і заповнюються повітрям;
б) скорочуються міжреберні м'язи;
в) купол діафрагми опускається донизу;
г) ребра підіймаються;
д) об'єм грудної порожнини збільшується, тиск у легенях стає меншим.
12. розподіліть названі процеси за етапами дихання:
а – зовнішнє дихання; б – транспорт газів; в – внутрішнє дихання.
1 – хімічне розщеплення поживних речовин;
2 – конвекційне перенесення дихальних газів;
3 – акумулювання енергії в атф;
4 – хімічне сполучення кисню з гемоглобіном;
5 – розчинення вуглекислого газу в плазмі крові;
6 – дифузійне переміщення дихальних газів крізь стінки альвеол.
13. встановіть відповідність між органами травної системи та процесами, що в них
відбуваються:
а – шлунок; б – тонкий кишечник; в – товстий кишечник
1.
хімічна
обробка їжі
а симбіотичне травлення за корисних мікроорганізмів
б за ферментів розщеплюються білки й жири молока
в
за ферментів відбувається остаточне хімічне
розщеплення поживних речовин
2.
фізична
обробка їжі
а відбувається подрібнення (емульгація) жирів для перетравлення
б відбувається накопичення й ущільнення неперетравлених
решток
в за хлоридної кислоти відбувається набрякання
білків
3.
всмоктування
їжі
а всмоктуються вода, спирти, деякі ліки, гормони
б
у кров, лімфу й тканинну рідину потрапляють вода, йони і
невелика кількість органічних речовин ( глюкоза, амінокислоти)
в
за ворсинок відбувається потрапляння амінокислот і
моносахаридів у кров та жирних кислот у лімфу
4.
знезараження
їжі
а
за хлоридної кислоти й лімфатичних вузликів
знешкоджуються мікроорганізми
б
у стінках багато лімфатичних вузликів, у жовчі є речовини, які
вбивають мікроорганізми
в
за участю залоз, лімфовузликів та корисних мікроорганізмів
пригнічуються гнильні процеси та шкідливі бактерії
14. напишіть особливості будови легень.
15. як відбувається регуляція процесів травлення

Показать ответ
Ответ:
em130STM
em130STM
13.09.2022 03:55
ЛЕГЕНДЫ О КУВШИНКЕ

Главная → Легенды о цветах → Легенды о кувшинке

Кувшинка, или нимфея Кубышка желтая Лотос - священный цветок
Кувшинка - царица вод и цветок русалок

Легенды о кувшинке
Водяная лилия в легендах и мифахВодяная лилия - очаровательная и нежная белая кувшинка - не что иное, как знаменитая сказочная одолень-трава. Молва приписывает ей волшебные свойства. Ее наделяли свойствами охранять людей, она могла дать силы одолеть врага, оградить от бед и напастей, но могла и погубить того, кто искал ее с нечистыми помыслами. Кувшинку вкладывали в ладанку и носили как амулет.
Народные названия: одолень-трава или одолень белый, балаболка, плывучник, русалочий цветок или русалкин цвет, водяная маковка или мак водяной, блискалка, бобpяк, белые курочки, водяной попутник, водяной цвет, белая водяная лилия.
Кувшинка прекрасна! Это одно из самых красивых растений. Белая кувшинка издревле считалась символом красоты, непорочности и милосердия. Эти большие и белые с золотой серединой цветы растут в тихих водоемах наших рек и озер. Кувшинку-нимфею также называют “дитя солнца”: ее прекрасные цветки раскрываются утром и закрываются с наступлением сумерек.
О происхождении этого чудесного растения существует множество легенд. Говорят, что название свое она получила в честь нимф, обитающих, как и эти растения в воде. Как известно из греческой мифологии, нимфы - это божества природы: лесов, гор, озер, рек и морей. Неудивительно, что цветы, названные в их честь, прекрасны. В славянских сказках представление о кувшинках связывается с загадочным образом русалки.
Скандинавские легенды говорят, что у каждой кувшинки есть свой друг - эльф, который вместе с ней рождается, вместе с ней и умирает. По народным поверьям, в ее цветках и на листьях живут нимфы вместе с маленькими эльфами. Листья и цветки для этих маленьких эльф служат лодочками.
В древнегреческой легенде о кувшинке рассказывается о том, как прекрасная белая нимфа, воспылав любовью к Гераклу и не получила от него отклика, от горя и любви к нему превратилась в белую кувшинку.
Легенда североамериканских индейцев говорит о том, что кувшинка появилась при столкновении Полярной и Вечерней звезды, от их искр. Эти две звезды поспорили между собой, кому достанется стрела, которую пустил в небо великий индейский вождь и столкнулись в полете.
Согласно северогерманскому поверью, кувшинки выросли на месте двух погибших русалок, которых убила злая никса (в древнегерманской мифологии - русалка), жившая в озере.
Итальянское же сказание рассказывает о том, что кувшинки - это дети прекрасной белокурой графини Мелинды и уродливого страшного болотного царя, ее похитившего. Однажды, жила-была, прекрасная Мелинда. И за ней все время следил болотный царь. Глаза царя мерцали когда он смотрел на красивую девушку, и хотя он был страшен как черт, все же он стал мужем Мелинды, а заполучить красавицу ему желтая кубышка, олицетворяющая издавна измену и коварство. Гуляя с подругами у болотистого озера, Мелинда залюбовалась золотистыми плавающими цветами, потянулась за одним из них, ступила на прибрежный пень, в котором затаился владыка трясины, и тот увлек на дно девушку. На месте ее гибели всплыли белоснежные цветы с желтой сердцевиной. Этими цветами оказались водяные кувшинки.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Krst263
Krst263
12.07.2021 00:26

Объяснение:

1.Существует три основых вегетативное, бесполое, половое. Вегетативное размножение растений возможно с стеблей, листочков, почек и т. д. такое размножение должно осуществляться в благоприятных условиях: как и бесполое размножение.

2.Основная отличительная черта полового размножения - это протекание полового процесса: слияния двух гамет, с разным генетическим набором, с последующим созданием зиготы.

3.У цветковых растений при оплодотворении одновременно происходит 2 слияния, отсюда и такое название - двойное оплодотворение. Один спермий сливается с яйцеклеткой, образуется зигота, а в последствии из нее семя.

4.ответ: нет. Когда семена были взяты с плодов растения, это означает, что произошел половой процесс. ... При слиянии двух разных генетических материалов не возможно получить точную копию растения, на котором эти плоды выросли.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Биология
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота