1. Отдел покрытосеменные растения делят на два класса
1. крестоцветные и розоцветные 2. однодольные и двудольные
3. цветковые и нецветковые 4.семенные и споровые
2. Вы осмотрели цветок и нашли в нем 6 лепестков и 6 тычинок. Этот цветок скорее всего принадлежит растению из класса
1. однодольных 2. травянистых 3.двудольных 4. хвойных
3. Красный цветок вероятнее всего опыляется
1. летучими мышами 2. ветром 3. насекомыми 4. птицами
4. Растение, чьи жилки листа образуют ветвистую сеть, относится к
1. однодольным 2 двудольным 3. папоротникообразным 4. древесным
5. Корневая система большинства однодольных растений
1. стержневая 2. мочковатая 3. придаточная 4.луковичная
6. Большинство культурных растений – представители отдела
1. голосеменных 2. папоротникообразных 3. мохообразных 4. цветковых
7. Клубеньки с бактериями образуются на корнях растений, принадлежащих семейству
1. розоцветных 2. пасленовых 3.злаков 4. бобовых
8. Больше всего ядовитых растений включает в себя семейство
1. розоцветных 2. пасленовых 3. злаков 4. бобовых
9. Плод стручок характерен для растений из семейства
1. крестоцветных 2. пасленовых 3.злаков 4.бобовых
10. Вы осмотрели цветок, и нашли в нем 5 лепестков и 5 тычинок. Этот цветок, скорее всего, принадлежит растению из класса:
1. однодольных 2. травянистых 3. двудольных 4. хвойных
11. По наличию стебля соломины, плоду зерновки, соцветию колос можно предположить, что это растение:
1. злаков 2. бобовых 3. пасленовых 4. лилейных
12. Растения семейства пасленовые:
1. овёс, рожь, пшеница 2. томат, белена, дурман, картофель
3. редька, репа, капуста 4. астра, василёк, одуванчик
13 Какое соцветие является характерным для сложноцветных?
1.головка 2. кисть 3 . початок 4. корзинка.
14. Как называют цветок, который содержит пестик и тычинку?
1. пестичный 2. тычиночный 3. однополый 4. обоеполый
15. Какой тип плода у бобовых (мотыльковых)?
1. коробочка 2.боб 3. стручок 4. корзинка.
16. Покрытосеменным растениям систематики дали второе название, как оно звучит:
1. наземные 2. цветковые 3. многоклеточные
17. Где правильно показано систематическое положение покрытосеменных растений?
1.род - цветковые, класс – покрытосеменные
2.царство - растения, отдел - покрытосеменные
3.класс - покрытосеменные, отдел - растения
18. В каких зонах нашей страны можно встретить покрытосеменные?
1. в тундре, в пустыне 2. в степях, в лесах 3. во всех перечисленных
19. Сколько насчитывается видов покрытосеменных растений на Земле?
1. 300 тыс. видов 2. 250 тыс. видов 3. 200 тыс. видов
20. Из-за чего вымирают покрытосеменные растения?
1. хозяйственной деятельности человека 2. недостатка влаги 3. поедания их животными
Задание 2. Выпишите номера правильных утверждений
1. У всех покрытосеменных развивается цветок
2. У цветковых растений семена созревают внутри плода
3. Голосеменные растения размножаются семенами, а покрытосеменные – плодами
4. Голосеменные имеют разные опыления, а покрытосеменные – только ветром
5. Плод образуется из завязи пестика
6. Проводящая система цветковых растений развита слабо
7. Рыльце пестика предназначено для улавливания пыльцы
8. Покрытосеменные – самая древняя и малочисленная группа в царстве растений.
9. Больше всего ядовитых растений включает в себя семейство пасленовых
10.Луковица чаще всего встречается у растений из семейства злаковых
Задание 3. Соотнесите семейства растений с классом, к которому они принадлежат
Класс растений
Семейства растений
А) однодольные
Б) двудольные
1. Розоцветные
2. Злаковые
3. Крестоцветные
4. Лилейные
5.Пасленовые
6. Бобовые
7. Крестоцветные
Задание 4. Соотнесите представителей растений с семейством, к которому они принадлежат
Семейства растений
Представители растений
1. Розоцветные
2. Злаковые
3. Крестоцветные
4. Лилейные
5. Пасленовые
6. Бобовые
А) Капуста
Б) Шиповник
В) Картофель
Г) Клевер
Д) Сосна
Е) Ландыш
Ж) Овес
З) Папоротник
Задание 5.
Назовите семейства по данным характеристикам, прочитайте строение цветка ( Ч – количество чашелистиков, Л – количество лепестков, Т – количество тычинок, П – количество пестиков. () – срастание частей цветка):
1. Ч(5) Л(5) Т5 П1
2. Ч4 Л4 Т2+4 П1
3.Ч(5) Л1+2+(2) Т(9)+1П1
4. О3+3 Т6 П1
6 класс Биология
плз
плазма - является транспортной средой для кровяных клеток, перемещая их по человеческому телу;
клетки крови - это клетки, из которых состоит кров
артерия - кровеносные сосуды, несущие кровь от сердца к периферии («центрифугально»), в отличие от вен, в которых кровь движется к сердцу(«центрипетально»).
вена - кровеносный сосуд, по которому кровь движется к сердцу. Вены получают кровь из капилляров.
капилляр - мельчайшие кровеносные сосуды (артериолы и венулы), разветвленные в тканях. Обеспечивают поглощение органами питательных веществ и кислорода, а также удаление углекислого газа.
мочеточник - полый трубчатый орган, соединяющий почку с мочевым пузырём (у большинства млекопитающих) или клоакой (у птиц, рептилий и земноводных).
мочевой пузырь - орган, в котором выделяемая почками моча собирается и затем выводится при мочеиспускании.
Наружный скелет - твердые части, одевающие тело животного и служащие для защиты его и для прикрепления мускулов. Они могут представлять собой наружное выделение кожи (например, хитиновый скелет суставчатоногих) или развиваться в самой толще кожи
внутренний скелет - это опорная основа тела позвоночного животного. Скелет учавствует в движении тела, осуществляет защиту внутренних органов. К скелету прикрепляется мускулатура.
опыление - этап полового размножения семенных растений, процесс переноса пыльцы с пыльника на рыльце пестика (у покрытосеменных) или на семяпочку (у голосеменных).
зародышевой мешок- место где находится ребенок проросток - растение ( или семена с ростком), находящее в одной из начальных стадий онтогенеза, в период с момента прорастания семени (то есть с момента, когда развивающийся зародыш пробивает семенную кожуру) до момента развёртывания листа главного побега (побега, развивающегося из зародышевой почечки
бро, остального не нашла