1. погодные условия весной(температура,количество осадков,влажность,количество солнечного света и тепла , направление ветка)-за все 3 месяца 2. как растения реагируют на сезонные изменения в погоде? 3. существует ли взаимосвязи: а)между растениями в фотосинтозе б) между растениями и животными 4. влияет ли человек на растительные сообщества? ( пример)

Существование вида в популяционной форме предоставляет возможности для лучшего выживания и кооперации разнообразных видов животных и растений. Внутри одной популяции происходит передача генетического материала от родителей к потомкам, что закреплению положительных мутационных изменений. Внутри одной популяции возникает специфическое территориальное деление между отдельно взятыми особями или группами особей, что позволяет им мирно сосуществовать и не вступать в конфронтации с представителями своего же вида. С другой стороны, в условиях нехватки какого-либо ресурса между представителями одной популяции неминуемо разовьется конфликт, результатом которого станет смена ареала обитания или снижение количественных показателей популяции.

У цьому році я провела свої зимові канікули в Карпатах. Ми побували в Буковелі. Ми провели там 10 днів. Я їздила туди з батьками. Ми проживали в хороших умовах в невеликому дерев'яному будиночку. У нас навіть був справжній камін.

Погода стояла гарна. Було приблизно 5 - 8 градусів морозу, і тому ми кожен день проводили в горах. Все навколо було білого кольору. Ялинки і сосни були злегка припорошені снігом. Ми проводили в горах близько 5-8 годин в день.

В якості розваг нам пропонували катання на лижах, катання на санках і сноуборді. Я люблю кататися на санках, але так як на лижах я кататися не вміла, я воліла більше вільного часу витратити на лижі.

Спочатку я ходила на спеціальні курси. Там мене вчили, як стояти на лижах, як треба правильно рухатися, і що потрібно робити, щоб загальмувати. Інструктор був дуже ввічливим і мені допомагав. Потім наші теоретичні заняття перейшли в практичні. Ми стали тренуватися спускатися з невеликих гірок, призначених спеціально для новачків. Іноді ми ходили подивитися, як каталися професіонали.

Через п'ять днів я вже майже вільно каталася на лижах. У гори ми піднімалися на механічному підйомнику. Це було безкоштовно, оскільки вже входило у вартість. Часом для різноманітності ми каталися на санчатах. Кожні 2-3 години ми робили перерву і ходили пити гарячий чай або каву. Вечорами ми ходили в кіно, в кімнату відпочинку, де я любила грати в шахи. Один раз ми ходили в лазню.

Мені дуже сподобалася моя подорож. Я хотіла б ще хоча б раз побувати у Буковелі.