1. Расположи в правильном порядке систематические категории, начиная с наибольшей.

2. Отметь буквой рядом с каждой систематической единицей (группой) соответствующий ей термин (из списка терминов).

— .

— .

— .

— .

— .

— .

Термины:

И. Земноводные.

Р. Лягушка.

Е. Хордовые.

Л. Бесхвостые.

А. Животные.

Т. Лягушка прудовая.

​

Вважається, що в гіпотетичного предка молюсків покрив був представлений протоперінотумом — кутикулою з арагонітовими спікулами. Подібна будова покрову притаманна представникам класів Caudofoveata і Solenogastres. Проте у всіх класів молюсків, окрім Caudofoveata, з'являється війкова плазівна поверхня — нога (за цією ознакою їх об'єднують у групу Adenopoda). У Solenogastres нога представлена педальною борозною. Панцирні також мають кутикулярний покрив, але тільки на латеральних поверхнях — перинатальних складках. Дорсальна ж поверхня прикрита вісьмома пластинками черепашки.

Мінерально-органічна черепашка є характерною ознакою молюсків, яка в типових випадках вкриває все тіло молюска і виконує захисну функцію. Черепашка може бути суцільною чи складатися з кількох частин. У деяких груп черепашка повністю чи частково редукована. Як правило, черепашка молюсків складається з трьох шарів: зовнішнього конхіолінового (периостракума), складеного з органічної речовини — конхіоліну; середнього призматичного (остракума), до складу якого входить карбонат кальцію у вигляді призматичних кристалів, розташованих перпендикулярно до поверхні черепашки; внутрішнього перламутрового (гіпостракума), що складається із тонких пластинчатих кристалів карбонату кальцію, розташованих паралельно до поверхні черепашки. Черепашка утворюється завдяки секреторній діяльності епітелію краю мантії.

У представників групи Conchifera, що включає класи Черевоногі, Головоногі, Двостулкові, Лопатоногі та Моноплакофори, кутикулярний покрив відсутній, а черепашка складається з однієї пластинки. Під черепашкою лежить мантія — складка шкіри, яка вільно звисає по боках тулуба й огортає його основу. Між тулубом і мантією залишається мантійна порожнина, у якій місяться органи дихання — зябра або легені, слинні залози, органи хімічного чуття.

Тест по биологии 6 класс

Тема: «Размножение организмов»

Часть А. При решении заданий части А выберите один правильный ответ на вопрос.

1. в природе существует два типа размножения:

Г) половое и бесполое

2.  самым простым размножения считается:

А) бесполое                                                                            

3.  особый тип клеток с плотными оболочками называется:

Б) спора

4.  развитие потомства из неоплодотворенной яйцеклетки (женской гаметы) называется:

А) партеногенез                                                                      

5.  из списка выберите животное – гермафродита:

Г) гидра

6.  при вегетативном размножении новые особи:

Г) наследуют все признаки материнского организма

7.  при внутреннем оплодотворении:

А) зародыш полностью развивается внутри тела матери

8.  Внешние различия между самцом и самкой называются:

Б) диморфизмом          

9.  выращивание картофеля из видоизмененных побегов – клубней это пример:

А) вегетативного размножения                                                    

10.  из списка выберите животное со размножения почкованием:

А) гидра                                                                                          

11.  потомство, полученное в результате внутреннего оплодотворения, отличается от потомства, полученного при наружном оплодотворении:

Г) большей выживаемостью потомства

12.  споры образуются в специальных органах:

В) спорангиях                                                                                  

13.  размножение, при котором родительское тело расщепляется на две одинаковые части, называется:

В) деление                                                                                        

14.  из списка выберите то, что не относится к бесполому размножению:

  А) партеногенез                                                                        

15.  из списка выберите животное с половым диморфизмом:

В) жук-олень                                                                                    

Часть В.

№1. Внимательно прочтите текст «Спорообразование», найдите предложения, в которых допущены ошибки. Выпишите номера предложений и исправьте ошибки.

1.  достаточно широко распространена в природе такая форма полового размножения – спорообразование.

Спорообразование - форма бесполого размножения

5.  таким образом размножаются одноклеточные грибы дрожжи, гидра и другие представители кишечнополостных животных;

Кишечнополостные не образуют споры.

6.  споры образуются в специальных органах – почках.

Споры образуются в особых органах - спорангиях.

№2.  Найдите соответствия, заполните таблицу.

А) бесполое размножение    Б) половое размножение

1.  принимают участия 2 или 1 родительских организма =  Б) половое размножение                  

2.  новые особи несут признаки обоих родителей  =    Б) половое размножение                          

3.  принимает участие 1 родительский организм  = А) бесполое размножение

4.  новые организмы идентичны (похожи) друг на друга  = А) бесполое размножение

5.  новые особи более жизне и лучше при Б) половое размножение                          

1 2 3 4 5

Б      Б      А      А     Б

№3. Из предложенного списка выберите признаки мужской гаметы (сперматозоида).

А) мелкие клетки                                                                

В) клетки подвижные                                                        

Е) клетки не содержат запаса питания

Часть С. При решении заданий части С. дайте полный ответ на вопрос.

1.  Что общего во всех формах бесполого размножения?

2.  В чем состоит сущность партеногенеза?

Партеногенез - особый вид полового размножения, при котором дочерний организм развивается из неоплодотворенной яйцеклетки.

3.  Почему половое размножение  - наиболее распространенный размножения живых организмов?

Половое размножение эволюционно более продвинуто. Благодаря ему достигается генетическое разнообразие потомства, получающего часть генов от матери, часть - от отца, и, тем самым, более при к окружающей среде.