1.самой крупной из перечисленных систематических групп является: 1) вид 2) род 3) семейство 4) класс 2.в каком случае систематические группы расположены в правильной последовательности: 1) вид – род – отдел 2) род – семейство – вид 3) семейство – род – вид 4) класс – царство – отдел 3.если у растения параллельное жилкование листьев, то у него, скорее всего: 1) мочковатая корневая система и зародыш с двумя семядолями 2) мочковатая корневая система и зародыш с одной семядолей 3) стержневая корневая система и зародыш с двумя семядолями 4) стержневая корневая система и зародыш с одной семядолей 4.в каком случае название рода растений: 1) покрытосеменные 2) редька 3) редька дикая 4) крестоцветные 5.в каком случае указано название отдела растений: 1) бобовые 2) цветковые 3) однодольные 4) двудольные 6.двойное название растения указывает на название: 1) отдела 2) класса 3) семейства 4) вида 7.в каком случае правильно показана формула цветка крестоцветных: 1) ч4л4т2+4п1 2) ч2+4л2т4п1 3) ч1л2т2+4п4 4) ч4л2+4т2п1 8.общим для семейства крестоцветных является: 1) плод стручок или стручочек 2) соцветие головка 3) мочковатая корневая система.4) параллельное жилкование листьев 9.формула цветка бобовых: 1) ч(9)л1+2+(3)т(8)+1п1 2) ч(5)л1+2т(9)+1п1 3) ч(5)л1+2+ (2)т(9)+1п1 4) ч1л1+2+ (2)т(10)п1 10.клубеньки на корнях бобовых – это: 1) колония бактерий 2) опухоли на корнях растения, в которых могут быть бактерии.3) погибшие от бактерий корни 4) раздувшиеся корневые волоски 11.семена сои, фасоли, арахиса богаты в основном: 1) жирами 2) белками 3) 4) минеральными солями 12.к семейству пасленовых относятся растения родов: 1) фасоль, соя 2) редька, капуста 3) клевер, горох 4) баклажан, томат 2. выберите только те признаки, которыми растения семейства крестоцветных: а. параллельное жилкование листьев. б. плод боб. в. имеют главные корни. г. две семядоли семени. д. в околоцветнике 5 лепестков. е. тычинок 6. 3. установите соответствие между признаками семейств и их названиями: признаки семейств названия 1. в околоцветнике 5 сросшихся лепестков. 2. 10 тычинок. 3. в цветке 2 нижних лепестка срастаются. 4. плод – боб 5. плод ягода или коробочка 6. симбиоз с бактериями 7. в цветке тычинок 5. а. мотыльковые б. пасленовые 1 2 3 4 5 6 7 с тестом.
1) 4; Класс является самой крупной всех перечисленных таксономических групп и включает в себя представителей разнообразных семейств, которые в свою очередь состоят из родов, в состав которых входят разнообразные виды.
2) 2; Пояснение см. выше.
3) 2; Как правило, для растений, у которых встречается параллельное жилкование листьев, характерно наличие мочковатой корневой системы и наличие в зародыше всего одной семядоли, хотя бывают разнообразные исключения из данного правила. Такие растения относятся к классу однодольных растений.
4) 2; Покрытосеменные — отдел; редька дикая — вид; крестоцветные — семейство.
5) 2; Бобовые — семейство; однодольные, двудольные — классы.
6) 4; Для названий всех прочих таксономических групп характерно наличие только одного слова.
7) 1; Ч4 — четыре чашелистика, Л4 — четыре лепестка, Т2+4 — два больших и четыре маленьких тычинки, П1 — один большой пестик.
8) 1; Остальные признаки могут быть характерны для отдельных видов.
9) 3; Ч(5) — пять чашелистиков (сросшихся), Л1+2+(2) — пять лепестков один большой, два маленьких и два сросшихся; Т(9)+1 — девять тычинок (сросшихся) и одна свободная, П1 — один пестик.
10) 4; У некоторых бобовых корни принимают клубнеподобную форму, однако это не является следствием патологических причин, а является вариантом нормы.
11) 1;
12) 4; Фасоль, соя — бобовые; редька, капуста — капустные; клевер, горох — бобовые.
2)А; В; Е;
3) А — 2, 3, 4, 6; Б — 1, 5, 7.