1. Сукупність організмів і умов середовища існування – це:
а) біогеоценоз; б) угруповання живих організмів; в) ареал; г) біоценоз.
2. Назвати абіотичний чинник зовнішнього середовища, що діє на організм:
а) сонячне світло; б) діяльність людини; г) інші живі організми.
3. Визначте назву взаємовідношень організмів, коли один вид оселяється біля іншого
організму та живиться його послідом або залишками їжі:
а) мутуалізм; б) коменсалізм; в) паразитизм; г) конкуренція.
4. Виберіть одне правильне твердження.
а) Ареал – це територія, в межах якої поширені особини певного виду.
б)Середовище існування тварин – тільки вода.
в)На тваринний організм впливає тільки людина.
г) Червона книга – це збірник правил користування природними багатствами.
5. Визначте та запишіть назву природоохоронної території, яка має наведені ознаки.
Територія, де під охороною перебувають природні комплекси в їх природному стані. На
території заборонені всі види господарської діяльності людини.
6. Установіть послідовність розміщення поданих організмів у ланцюзі живлення.
а) інфузорії; б) мальок риби; в) дрібний рачок - дафнія; г) окунь; д) одноклітинні
водорості
7. Розподілити тварин за територіями їх природного існування:
1.Коник; 2 Метелик - білан капустяний; 3 Джмелі; 4. Байбак – степовий сурок; 5. Їжак
вухатий; 6. Косуля; 7 Лисиця; 8. Жайворонок; 9.Гадюка; 10 Вовк
Ліс Степ
8. Вказати тварини Червоної книги України: а) косуля; б) фазан; в) метелик махаон;
г) саламандра плямиста; д) хохуля; е) байбак; ж) заєць.
9. З запропонованих відзнак вибрати пристосування до життя у воді: а) обтічна форма тіла;
б) наявність хутра; в) органи дихання – легені; г) довгі кінцівки; д) кінцівки – плавці; е)
добре розвинутий жиру під шкірою; ж) орган дихання – зябра.
10. Встановити співвідношення між формами взаємозв’язків організмів та прикладами:
а) Хижацтво; б) Мутуалізм; в) Конкуренція; г) Паразитизм
1 - блохи в хутрі собаки; 2 – полювання кота на мишу; 3 – наявність одноклітинних у
шлунку жуйних тварин; 4 – іноді дорослі окуні поїдають своїх мальків.
Вопросам балансирования рационов человека и животных в последние годы уделяется особое внимание. В частности, в птицеводстве, как отмечает академик И.А.Егоров [7], в последние годы возникла острая необходимость не только уточнить нормы потребности сельскохозяйственной птицы и переоценить питательность кормов, но и совершенствовать всю систему нормированного кормления в нескольких направлениях. Поэтому точное определение в продуктах и кормах количества питательных веществ имеет важное значение для правильного составления рациона.
Объяснение:
ЭТО ПЕРВЫЙ
В первую очередь, они отличаются по условиям жизни, которые им формирует и диктует их среда обитания, соответственно воздушно-наземная у сухопутных черепах и водная у водных черепах. В связи с этим наиболее важным различием происходит также существенная различность в их при к её различным условиям, выражающаяся, в первую очередь, в различности анатомии и физиологии данных организмов. Теперь более детально:
1) Сухопутные черепахи имеют более развитую чешуйчатость конечностей, нежели водные, из-за соприкосновения с твёрдой поверхностью.
2) Сухопутные черепахи больше и чаще перемещаются, нежели водные.
3) Сухопутным черепахам необходимо более часто и в больших количествах питаться, нежели водным.
4) Водные черепахи лучше при к изменениям (в первую очередь уменьшению) температуры окружающей среды.
5) Сухопутные черепахи чаще предпочитают затененные участки суши, а водные когда попадают на сушу занимают хорошо освещаемые солнцем участки.
6) Водные черепахи чаще откладывают свои яйца ближе к водным биомам, сухопутные - абсолютно в любом месте, где посчитают нужным.
7) У водных черепах в рационе преобладает растительная пища, у сухопутных же - преимущественно различные мелкие животные (чаще насекомые и черви).