1 Установите соответствие А) лопатка 1) пояс передних конечностей

Б) ключица 2) пояс задних конечностей

В) тазовые

Г) вороньи

2.Закончите предложения ( В ответ записываем только пропущенные слова)

1. Органами дыхания земноводных являются

2.Поэтому в кровеносной системе круга кровообращения

3. Малый круг кровообращения начинается в .

4. Большой круг кровообращения заканчивается в.

3.Выберите три признака, характерные для бесхвостых амфибий.

А) нет ребер

Б) хорошо развиты слюнные железы

В) обмен веществ интенсивный

Г) головной мозг снабжается артериальной кровью

Д) кожа сухая

Е) легкие ячеистые

4. Установите соответствие

А) жабры 1. головастик

Б) легкие 2 взрослая особь

В) хвостовой плавник

Г) один круг кровообращения

Д) хорда

Е) питается растительной пищей

Ж) питается насекомыми

5. Выберите три особенности Земноводных, благодаря которым они смогли выйти на сушу.

А) трехкамерное сердце

Б) двухкамерное сердце

В) рычажные конечности

Г) один круг кровообращения

Д) два круга кровообращения

Е) внутреннее строение

Экология – один из сравнительно молодых и бурно развивающихся разделов биологии – изучает взаимоотношения организмов между собой и со средой обитания. Взаимодействие организмов со средой рассматривает каждая биологическая наука. Экология затрагивает лишь ту его сторону, которая обусловливает развитие, размножение и выживание особей, структуру и динамику популяций, и сообществ. На определённом этапе развития наших представлений о природе произошло идейное сближение экологии с другими биологическими, да и не только биологическими, науками. Особенно тесные связи установились между экологией и физиологией. В результате выделилось и успешно развивается новое направление – экологическая физиология. Экологические и физиологические методы исследований взаимно пронизывают обе эти науки. Произошло сближение экологии и морфологии. Такие понятия, как «экологическая морфология» , «экологическая эмбриология» , стали уже привычными.

Пищеварительная система членистоногих: 
Класс ракообразные: всеядны; рот - глотка - пищевод - желудок (из 2х отделов) - кишечник (с пищеварительными железами) - анальное отверстие.
Класс паукобразные: питаются соками насекомых и растений; 2 этапа пищеварения (наружное и внутреннее), рот имеет ядовитый зуб.
Класс насекомые: у разных видов разная пища и разные ротовые аппараты.

Пищеварительная система земноводных (амфибий):
1) Пищеварительные пути (рот - глотка - пищевод - желудок - кишечник - анальное отверстие)
2) Пищеварительные железы (поджелудочная железа и печень).

Пищеварительная система пресмыкающихся (рептилий):
По строению сходны с земноводными (амфибиями).

Пищеварительная система птиц:
Переваривание пищи за 2-3 часа (быстрый обмен веществ для поддержания постоянной температуры тела).
Клюв - глотка - пищевод (с зобом) - желудок (из 2х отделов: мускульного и железистого) - кишечник - клоака.