• 1. Увідповідніть термін з його визначенням. 1. полегшення протікання реакції

2. заглибина в молекулі ферменту, що створює сприятливі умови для каталізу

3. пригнічення протікання реакції

4. енергія, яку потрібно отримати, щоб подолати перехідний стан

А енергетичний бар’єр

Б алостерична регуляція

В активний центр

Г інгібування

Д каталіз

На 2 вопрос отвечу только:
Вороны - они очень сообразительные. Они выполняют различные "трюки" с ветками, чтобы достать насекомых их брёвен, сбрасывают орехи на дорогу, чтобы машины их переехали, тем самым расколов скорлупу.
Слоники -  они могут использовать различные вещи маневрируя своим хоботом, они могут палками чесать себе спину, и на удивление слоники умеют рисовать, если дать им огромную кисть и холст :)
Обезьяны - я думаю, тут итак понятно, что они используют всё, что видят их глаза)
Осьминоги - из-за своей окраски тела, может скрываться так, чтобы его никто не увидел, и за счет своего чернильного мешка, он может скрыться от угрозы (словно ежик в тумане)
Муравьи - ну они вообще трудяги, строят рой, носят матке еду, целой армией отправляются куда-то, и т.д.
Бобрята - строят плотины из веточек, камушков и грязи
Попугаи - некоторые из них говорить, а так же пародировать человека  

Организм — это единое целое, в котором строение и функции всех клеток, тканей, органов и систем органов взаимосвязаны. Изменение обмена веществ и функций любой клетки, ткани, органа и систем органов вызывает изменения обмена веществ других клеток, тканей, органов и систем органов. Поэтому обмен веществ и функции клеток, тканей и органов, изолированных из организма, отличаются от происходящих в организме. Следовательно, непосредственный перенос закономерностей изолированных частей организма на целый организм недопустим. Целому организму свойственны функции, отсутствующие в изолированных частях, например размножение, приводящее к образованию новых организмов, поведение, мышление. Подробноhttp://www.polnaja-jenciklopedija.ru/biologiya/organizm-kak-edinoe-tseloe.html