1 вариант 1. Наиболее крупная систематическая категория – это
1) царство
2) отдел
3) класс
4) семейство
2. Семейство крестоцветные – это
1) Brassicáceae
2) Rosaceae
3) Brassicáles
4) Rosáles
3. По количеству семядолей у зародыша определяется принадлежность цветковых растений к
1) виду
2) отряду
3) классу
4) царству
4. Характерными представителями семейства розоцветные являются
1) редька дикая, ярутка полевая, слива обыкновенная
2) редис, синапис, рапс, малина
3) малина, вишня, яблоня, рябина
4) малина, вишня, капуста белокочанная, рябина
5. Для растений семейства розоцветные характерен плод
1) боб
2) стручок
3) многоорешек
4) зерновка
6. В цветке много тычинок у представителей семейства
1) Сложноцветные
2) Пасленовые
3) Розоцветные
4) Лилейные
7. На основании каких признаков редьку относят к семейству Крестоцветные
1) ползучие побеги – усы, цветок с околоцветником
2) соцветие сложный колос и плод зерновка
3) цветок из пяти сросшихся чашелистиков и лепестков
4) цветок из 4-х чашелистиков и лепестков, плод – стручок
8. Растения сем. Капустные (Крестоцветные) можно узнать по следующим признакам
А) цветок четырехчленный
Б) соцветие кисть
В) цветок пятичленный
Г) соцветие корзинка
Д) плод стручок или стручочек
Е) плод боб
9.Соотнесите семейства растений с классом, к которому они принадлежат
Класс растений Семейства растений
А) однодольные
Б) двудольные 1. Розоцветные
2. Злаковые
3. Крестоцветные
4. Лилейные
10.Соотнесите растения с семейством, к которому они принадлежат
Семейства растений Представители растений
1. Розоцветные
2. Крестоцветные
А) капуста
Б) Шиповник
В) Малина
Г) Хрен
Д) Яблоня
Е) Malus
Ж) Rubus idaeus
З) Brassica oleraceae
11. Выберите признаки, характерные для семейства крестоцветные
1. Плод коробочка.
2. Соцветие кисть.
3. Формула цветка: Ч(5) Л(5) Т(5)П1
4. Листья расположены не поочередно
5. Соцветие корзинка
6. Корневая система стержневая. 7. Корневая система мочковатая
8. Стебель прямостоячий.
9. Плод семянка.
10. Формула цветка: Ч4Л4Т4+2П1
11. Плод боб.
2 вариант
1. Наиболее мелкая систематическая категория – это
1) царство
2) отдел
3) вид
4) семейство
2. Семейство розоцветные – это
1) Brassicáceae
2) Rosaceae
3) Brassicáles
4) Rosál
3. Принадлежность к классу определяется по
1) формуле цветка
2) числу семядолей в семени
3) типу листа
4) жизненной форма
4. Характерными представителями семейства крестоцветные являются
1) редька дикая, ярутка полевая, слива обыкновенная
2) редис, синапис, рапс, хрен
3) малина, вишня, яблоня, рябина
4) малина, вишня, капуста белокочанная, рябина
5. Для крестоцветных характерно соцветие
1) головка
2) кисть
3) початок
4) корзинка
6. Растения семейства крестоцветные
1) имеют плоды стручок или стручочек
2) существуют только в виде древесных форм
3) имеют мелкие невзрачные цветки без околоцветника
вступать в симбиоз с клубеньковыми бактериями
7. Как кроме формулы можно еще выразить строение цветка?
1) схема
2) только формула
3) значками
4) диаграмма
8. Растения сем. Розоцветных отличаются наличием
А) пятичленного цветка с двойным околоцветником
Б) четырехчленного цветка с двойным околоцветником
В) плода – яблока, ягоды, костянки
Г) плода стручка или стручочка
Д) стержневой корневой системой
Е) мочковатой корневой системой
9. Соотнесите семейства растений с классом, к которому они принадлежат
Класс растений Семейства растений
А) однодольные
Б) двудольные 1. Пасленовые
2. Бобовые
3. Крестоцветные
4. Лилейные
10. Соотнесите растения с семейством, к которому они принадлежат
Семейства растений Представители растений
1. Розоцветные
2. Крестоцветные
А) Редька
Б) Sinapis
В) Malus
Г) Raphanus sativus
Д) Вишня
Е) Слива
Ж) Хрен
З) Шиповник
11. Выберите признаки, характерные для семейства розоцветные
1. Плод коробочка.
2. Соцветие кисть.
3. Формула цветка: Ч(5) Л(5) Т(∞)П1
4. Плод костянка.
5. Соцветие корзинка.
6. Корневая система мочковатая. 7. Корневая система стержневая.
8. Стебель прямостоячий.
9. Плод семянка.
10. Яркий представитель редис
11. Формула цветка: Ч0Л(5)Т(∞)П1
12. Плод боб.
