1 . Якi умови життя на планетi Земля ? 2 . Назви чинники неживоï природи . Як вони впливають на органiзми ?
3 . Як органiзми пристосовуються до рiзного освiтлення ?
4 . Майже пiсля кожного уроку вчитель провiтрюэ клас . Чому це необхiдно робити ?
5 . Склади три питання до поняття "чинники середовище" .
Відповідь:
1. Умови життя на планеті земля сприятливі (гравітація, кисень в повітрі, грунт, живі організми)
2. Абіотичні чинники (нежива природа) поділяються на прості і комплексні (Тепло, вода, світло, повітря, механічний склад грунтів)
- Вони впливають на організми позитивно
3. -Світло - важливий чинник неживої природи, але різним організмам потрібна неоднакова його кількість. Так, одні рослини ростуть на добре освітлюваній території. Їх називають світлолюбними. Це сосна, соняшник, пшениця та інші. Існують рослини, які зростають тільки в затінених місцях, де світла небагато. Це тіньолюбні рослини. До групи тіньовитривалих рослин належать ті, які добре розвиваються і за яскравого освітлення, і в затінку.
-Найвиразнішим пристосуванням рослин до різного освітлення є розміри листка. У тінелюбного копитняка, який росте в затінених ділянках лісу, листки великі, щоб вловлювати більше світла. Листки світлолюбних рослин дрібніші, а блискуча поверхня деяких з них відіграє роль дзеркала - відбиває сонячні промені.
4. Для того щоб оцінити знання класу, напевне...
5. -
Пояснення: