1. Залишите в тетрадях дату и тему урока. 2. Представьте, что ваш друг ученый, который изобрел
необычное транспортное средство. Составьте диалое, а
котором вы расспросите своего товарища о его изобретении,
Диалог должен содержать пять вопросов и пять ответов ,

{
3. Сегодня мы продолжаем говорить о чередующихся гласных в
корне слова. Внимательно прочитайте и выучите правило на
стр.69-70​

1.Выпишите номера тех факторов, которые относятся к биотическим.

Б) разнообразие планктона,

З) наличие клубеньковых бактерий на корнях бобовых,

Н) разнообразие растений,

П) наличие в воздухе бактерий,

С) ловля насекомых птицами

2.Выпишите номера тех факторов, которые относятся к абиотическим.

А) химический состав воды,

Г) влажность,

Д) температура почвы,

К) скорость течения воды,

Л) засоленность почвы,

О) химический состав воздуха,

3.Выпишите номера тех факторов, которые относятся к антропогенному воздействию.

В)вырубка лесов,

Е) осушение болот,

Ж) массовый улов рыбы человеком,

И)загрязнение водоемов отходами  производства,

М) распашка земли,

Р) разрушение озонового слоя,

У водному середовищі провідна роль з абіотичних чинників належить температурі, освітленості, тиску, газовому складу й солоності води, рельєфу дна тощо.  

Освітленість  водойм швидко зменшується зі збільшенням глибини, тому глибоководні тварини навіть із добре розвиненими органами зору (головоногі молюски, риби, китоподібні) бачать лише на незначній відстані. Для спілкування, орієнтації в просторі, пошуку їжі вони використовують звукові, світлові та інш передачі та сприйняття інформації.

Коливання температури у воді значно менші, на відміну від повітря.  

Водойми різних типів відрізняються за сольовим складом води: одні види здатні існувати лише у прісних водоймах (карась, короп, щука), інші - лише в солоних (акули, кити), рачок артемія мешкає у прісних і солоних водоймах.

Пересування водних мас зумовлені положенням Землі відносно Сонця і місяця (припливи і відпливи), земним тяжінням (течія річок), впливом вітру і т. д, тому види припливно-відливної зони мають особливі пристосування: під час відпливу закопуються в пісок, ховаються у черепашках, будиночках (молюски, вусоногі раки), мігрують у відкрите море (медузи).

Объяснение: