2.2. Впишите пропущенные слова (или группы слов). 1. Пресноводная гидра относится к классу ().

2. Кишечнополостные имеют () симметрию тела.

3. Кишечная полость имеет только одно () отверстие.

4. Пищеварение кишечнополостных () и ().

5. В эктодерме гидры находятся () клетки.

6. В энтодерме гидры находятся () клетки.

7. Между эктодермой и энтодермой находится неклеточный слой, который называется ().

8. Бесполое размножение гидры осуществляется путем ().

9. Процесс слияния яйцеклетки и сперматозоида называется ().

10. ответ организма на действие раздражителей, осуществляемый при нервной системы, называется().

11. Аурелия относится к классу ().

12. Сцифоидные медузы передвигаются

- Дыхательная система

В связи с тем, что сухопутные животные при к дыханию атмосферным воздухом, произошёл ароморфоз дыхательной системы ВСЕХ сухопутных животных

- Кровеносная система

Вытекает из дыхательной, для лучшего усвоения кислорода произошел ароморфоз кровеносной системы (появление 2 круга кровообращения), а также улучшение кровеносной системы было связано с тем, что для быстрого обмена веществ было необходимо большей путей транспортировки питательных веществ.

Вот 2 самых банальных примера, но их гораздо больше: пищеварительная система, эндокринная, нервная. Почти все системы органов у сухопутных животных развивались по-другому.

P.S. заранее извиняюсь, если мой ответ содержит фактические ошибки

Контроль над биологическим разнообразием требует его измерения, а измерение только тогда становится возможным, когда качественные признаки могут быть описаны количественно, в величинах, которые можно сравнить.

Видимая простота оценки разнообразия, однако, не позволяет удовлетвориться качественными сравнениями: более разнообразное и менее разнообразное сообщество. В экологии и математике разработано множество моделей и индексов для измерения разнообразия, которые требуют различной интерпретации.

Объяснение:

Оценивание биологического разнообразия имеет важное прикладное значение, так как:

1) позволяет контролировать сохранение генетического потенциала;

2) дает представление о состоянии экосистем на определенной территории;

3) служит основой для разработки системы менеджмента отдельных видов.