2.Почему Гален допустил столько анатомических ошибок? С чем это было связано? Кто исправил эти ошибки? 3.Кого из этих великих людей можно назвать врачом и почему? Гиппократ, Клавдий Гален, Леонардо Да Винчи, Адреас Везалий

Доминантные гены обеспечивают проявление признаков конкретного локуса уже в первом (дочернем) поколении потомства, а рецессивный ген, полученный от другого родителя, не вызывает проявление этого признака и находится в генотипе потомка в недействующем, скрытом состоянии и может проявиться и оказать влияние только в том случае, если и отец и мать передали потомку этот рецессивный ген.

В результате слияния гамет родителей у потомка формируется генотип, т. е. набор генов обоих родителей. Если оба родителя несли доминантный ген А, то потомок будет иметь гомозиготный генотип АА с доминантным проявлением признака в фенотипе. Если оба родителя несли и передали потомку рецессивный ген а, то потомок будет гомозиготен по этому гену, его генотип будет записан аа и в фенотипе выявится рецессивный признак.

Ход работы:   построение вариационного ряда и кривой изменчивости количества почек-глазков на клубнях картофеля.  1. подсчитайте количество почек-глазков на клубнях картофеля (10).  2. расположите их в порядке нарастания величины данного признака, обозначьте цифрами наиболее часто встречающиеся величины признака получите вариационный ряд.  3. запишите полученные данные вариационного ряда в таблицу:   n v p e m  где n – общее число вариант вариационного ряда;   v – варианта;   p – частота встречаемости вариант;   e – знак суммирования;   m – средняя величина признака.  4. постройте графическое выражение (вариационную кривую) изменчивости признака – количество почек-глазков на клубнях картофеля.  с этой целью:   - по оси абсцисс отложите на одинаковом расстоянии отдельные варианты количество почек-глазков на клубнях картофеля в нарастающем порядке;   - по оси ординат отложите числовые значения, соответствующие частоте повторяемости каждой варианты (количество почек-глазков на клубнях картофеля);   - по горизонтальной оси восстановите перпендикуляры до уровня, соответствующего частоте повторяемости каждой варианты;   - точки пересечения перпендикуляров с линиями, соответствующими частоте вариант, соедините прямыми.  5. определите среднюю величину указанного признака - количество почек-глазков на клубнях картофеля, используя для этой цели формулу: m = е (v р) / n  6. проведите сравнение цифровых данных вариационной кривой и сделайте вывод о частоте встречаемости почек-глазков определенного количества. ответьте на вопросы: 1. как называется полученная вами линия?   2. с каким числом почек-глазков наиболее часто встречаются клубни?   выводы:   1. длина вариационного ряда свидетельствует о …  2. графическим выражением модификационной изменчивости признака является…  3. пределы вариационной изменчивости признака ограничены…  ответы на вопросы: 1. как называется полученная вами линия? (вариационная кривая признака – числа почек-глазков на клубне картофеля)  2. с каким числом почек-глазков наиболее часто встречаются клубни картофеля? выводы:   1. длина вариационного ряда свидетельствует о разнообразии условий среды – чем разнообразнее условия среды, тем шире модификационная изменчивость.  2. графическим выражением модификационной изменчивости признака является вариационная кривая.  3. пределы вариационной изменчивости признака ограничены генотипом и по наследству.