2. Возьмите механические часы в руки и медленно приближайте их к себе, пока не услышите звук.
3. Теперь приложите часы плотно к уху и отводите их от себя до тех пор, пока не исчезнет
звук.
4. Измерьте расстояние (в первом и втором случае) между ухом и часами в сантиметрах.
1 измерение - ..
2 измерение -
5. Высчитайте среднюю величину этих двух показателей.
6. Теперь отодвиньте на расстояние вытянутой руки часы и медленно приближайте их к уху
до появления едва заметного звука. Измерьте это расстояние (это порог слуха) —​

ответ:

нервная система позвоночных высокоорганизованна и эволюционно развита. она представлена центральной и вегетативной нервной системой. к центральной относят головной и спинной мозг, что отсутствует у беспозвоночных

( вместо мозга у них - скопления нервных ) .

- у беспозвоночных нервная система в большинстве случаев примитивна. она может быть представлена диффузным, лестничным типом, брюшной нервной цепочкой.

- нервная система иннервирует более сложные рефлексы и инстинкты у позвоночных. у них по этой же причине более развиты органы чувств.

Живые: 1.дышат, 2.питаются, 3.двигаются, 4.растут и 5. размножаются. так даётся материал в младшей школе. (отличие живых организмов от неживых) . удачи! вот более точный ответ, но длинный: самое главное отличие живых организмов от элементов неживой природы — постоянный обмен веществами и энергией между организмом и окружающей средой. вот основные свойства живого: дыхание — процесс, при котором происходит газообмен между организмом и окружающей средой. питание — усвоение питательных веществ, пищи живым организмом. выделение — процесс вывода ненужных или вредных для организмов продуктов жизнедеятельности. движение — изменение тела или частей тела особи в пространстве. рост — увеличение массы и размеров особи за счёт процессов биосинтеза. развитие — усовершенствование организма в течение жизни. раздражимость — способность организма избирательно реагировать на воздействия окружающей среды. размножение — воспроизведение себе подобных особей. наследственность — свойство передавать потомкам свои призна