5. Рассмотрите рисунок. а) Укажите что обозначено под цифрами 3, 4, 5?
1
3 -
4.
5
2
3
I
G
[3]
7
b) В чем заключается значение двойного оплодотворения цветковых растений?
нужен сдать 7 класс ​

Колючий кустарник, который может достигать 2,5 метров в высоту. Ветви блестящие, тонкие, красно-коричневые, с чуть изогнутыми шипами,  располагающимися попарно в основании листьев. Листья непарноперистые и состоят из 7 – 9 зубчатых, яйцевидных или овальных листочков, которые покрыты сверху сизоватыми волосками. Цветки располагаются одиночно или по 2 – 3, имеют 5 темно-красных или розовых лепестка, в мае – июле цветут. Плоды – ложные ягоды, яйцевидные или шаровидные, голые, гладкие, красные или оранжевые, мясистые, снаружи имеют сохраненные чашелистики, содержат множественные плодики (орешки), в августе – сентябре созревают и могут сохраняться на ветках до зимы.

1. Можно про всегда актуальное: злаки. Например, какие злаки выращиваются в вашей полосе? Почему? Где выращивают пшеницу, из которой пекут белый хлеб? Какие злаки для чего используются, что такое солод? Из каких растений вывели нынешние культурные злаки?
2. Можно что-то более экзотическое. Например, пряности - черный перец и многие другие, которыми некогда торговали. Корица, получаемая из коричного дерева. Чай, кофе.
3. Можно про деревья, например, про яблони и сорта яблок. Их множество, есть много сортов, выведенных нашими соотечественниками, а есть "импортные", которые часто можно видеть в магазинах - голден, ред, ... Немного о сортах, что это вообще такое и как их получают.