6. Назовите особенности строения мышечной системы земновод-
ных. С чем они связаны?
7. Каковы особенности строения нервной системы земноводных?
8. Опишите строение и функции глаз лягушки.
9. Как устроены органы слуха земноводных?
10. Как дышат земноводные?
11. Каково строение кровеносной системы земноводных?
12. Как осуществляется размножение и развитие земноводных?
​

1. Совокупность всех корней одного растения.2. Запасающие корни: главный корень утолщается, становится сочным, в нём накапливаются питательные вещества (морковь, свекла).3. Запасающие корни, в которых питательные вещества откладываются в придаточных корнях, образуя утолщения (георгин, ночная фиалка).4. Корневая система, образующаяся при слабом росте или отмирании главного корня и развитии придаточных корней, одинаковых по длине и толщине (пшеница, рожь, подорожник).5. Он происходит за счёт деления клеток кончика корня, где находится образовательная ткань.6. Корни, образующиеся на главном корне и разрастающиеся в разные стороны.7. По ним передвигаются вода и минеральные соли от корней к листьям.8. Процесс, происходящий в проводящих сосудах корней, обеспечивающий снабжение водой надземных органов растения.9. Корневая система, образующаяся при развитии главного корня, имеющего вид стержня и дающего основу для всей корневой системы растения.10. Корни, образующиеся на нижней части стебля, ветвятся, дают мочковатую корневую систему (кукуруза).11. Корни, развивающиеся на подземных боковых корнях, растущие вверх поднимаясь над поверхностью почвы, и снабжают подземные корни воздухом.12. Многослойный конусовидный колпачок из живых паренхимных клеток.13. Нежные тонкие выросты наружных клеток корня, поглощающие из почвы воду с растворёнными в ней минеральными веществами.14. Верхний плодородный слой земли, являющийся самостоятельным природным телом.

Я не понимаю, решать кроссинговером или как сцепленное с полом. Решу как сцепленное:
Пусть рецессив будет сразу обе слепоты.

Хс - нормальное зрение.
ХС - обе формы слепоты

Тогда: Геноти девушки ХСХс (носитель гена слепоты из-за отца)

а) Р1: дев ХСХс х юноша ХСУ (нормальный)
Гаметы: ХС Хс;                 ХС, У
F1: 
ХСХС - девочка с норм зрением.
ХСУ - мальчик с норм зрением.
ХСХс - девочка с норм зрением, но носитель гена слепоты
ХсУ - мальчик, страдающий двумя видами слепоты

б) Р1: дев ХСХс х юноша ХсУ (больной)
Гаметы: ХС Хс;                 Хс, У
F1: ХСХс - девочка, здорова, носит рецессив 
     ХСУ - мальчик, здоровый
     ХсХс - девочка, страдающая двумя формами слепоты
     ХсУ - больной мальчик.

Во втором случае вероятность рождения детей больных больше и равна 50 %.