8 Установите последовательность этапов размножения спорыньи, начиная с попадания спор на
стебель злака. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1)
опадение рожков на землю
2) появление на колосе плодовых тел в виде фиолетовых рожков
3)
рост спорангиев на перезимовавших под снегом рожках
4) формирование из споры мицелия внутри стебля
5) созревание и распространение спор
ответ.​

1. Часть организма, которая выполняет в нем особую функцию и обладает особым строением называют 2)органом
2. Выяснение размеров листа клена остролистного является 2)измерением
3. Ткань, благодаря которой растение растёт 4)образовательная
4. Группа организмов, участвующая в разложении органических веществ в природе 1)бактерии
5. Грибы размножаются 3)спорами
6. Тело лишайников образовано организмами 2)грибом и водорослью
7. Дуб и клён произрастают в 3)широколиственном лесу
8. Животное Среда обитания
А)Крот 2)Почвенная
Б)Тюлень 4)Водная
В)Стриж 3)Наземно-воздушная
Г)Заяц 3)Наземно-воздушная
Д)Акула 4)Водная
9. Ковыль является лишним в этом перечне, так как это растение, а сайгак, хомяк, суслик и лось являются животными
10. К голосеменным растениям относятся 2)ель, 4)кедр, 5)сосна
11.
А.Рысь живет в 3)наземно-воздушной среде обитания
Б. В естественных условиях рысь можно обнаружить на материке 2)Евразия
В. Рысь проживает в 4)тайге
12. Между кроманьонцами и современным человеком есть сходства: внешние, членораздельная речь, умение изготавливать и украшать те или иные предметы

1б (жизнь растений изучает ботаника; живую и неживую природу -- множество наук)
2а (цветковые растения=покрытосеменные)
3в (различают мочковатую и стержневую корневую систему)
4а (почва -- особый плодородный слой)
5б (предохраняет кончик корня от механических повреждений)
6а (междоузлия -- расстояние между узлами; конус нарастания -- место образования новой ткани на верхушках органов растения)
7а (процесс дыхания сходен у всех живых организмов)
8б (побег -- вегетативный орган растения)
9а (служит для запаса питательных веществ)
10б (бутон -- будущий цветок -- генеративный орган)
11а (преимущественно глюкозы)
12а (при для образования спор и гамет)
13в (тычинка и пестик -- соответственно мужской и женский репродуктивный орган растений)
14а (семя -- зародыш с питательными веществами)
15в (плотная кожура предохраняет семя от механических повреждений)
16а (двудольные=две доли)
17а (в 1898 году)
18в (как и у большинства организмов)
19а (увеличение размера -- рост; образование новых побегов -- ветвление)
20а (разделение по количеству долей)
21в (остальные таксоны обозначены одним словом)
22в (у овса соцветие представлено метёлкой,хотя остальные признаки сходны)
23в (однодольные имеют мочковатую корневую систему и однодольный зародыш)
24б (шиповник -- семейство Розовые; тюльпан -- семейство Лилейные)
25б (именно там проходит фотосинтез)
26в (высеивание пыльцы из пыльников другого названия не имеет; слияние половых клеток -- оплодотворение)
27б (не имеют хлоропластов и как следствие -- фотосинтеза)
28а (гриб и водоросль находятся в симбиотических отношениях)