. Абсолютно ничего не понимаю. Побудуйте схему за вказаними термінами
видозмінами пагона; частинами грибниці, щеплення (сортові плодові дерева), гриби, тварини, рослини, частинами талому(водорості); брунькування. впорядкований поділ; живцями ( листовими, стебловими, кореневими); невпорядкований поділ; вегетативне розмноження.

Прямий розвитокЛичинка загалом схожа на дорослу особину, хоч і значно менша за розмірамиУ павуків, деяких кільчастих червів, частини комах, птахів і ссавців
Непрямий розвиток з повним метаморфозомЛичинка має спеціальні органи, які не властиві дорослим особинам, а її ріст і розвиток супроводжується перебудовою всіх органів і системУ комах (лускокрилих, двокрилих, твердокрилих тощо) і земноводних
Прямий розвиток з повним метаморфозом Личинки мають спільні риси будови з дорослими особинами, але відрізняються від них рядом суттєвих ознак (відсутністю крил, статевого апарату, іншим типом органів дихання)У комах (клопів, прямокрилих, вошів) і більшості кліщів

Во первых дарова, помнишь меня?

Во вторых приступим

(а)

Майский жук - мальпигиевы сосуды

Речной окунь - почки

(b)

Укажите не менее трех отличительных особенностией в строении органов выделения

1) Общий принцип организации (при несколько различающемся строении).

2) Зачастую парные как у беспозвоночных, так и у позвоночных.

Различия:

1) У позвоночных основной орган выделения - это почки, а у беспозвоночных - метанефридии.

2) Метанефридии не имеют отдельного канала для выведения продуктов переработки, а почки имеют.

3) Метанефридии значительно меньше и несколько проще устроены, нежели органы выделения позвоночных.

4) У большинства беспозвоночных органом выделения является также поверхность тела.

Делал не я но тебе должно

(если че 42830345 айди вопроса)