Анализ 1.изобразите в виде схемы взаимосвязь таких болезней как ангина или кариес, восходящий инфекций, цистит и пиеоонефрита.
2.Проанализируйте причины всех описанных болезней и установите зависимость мер профилактики от причин их возникновения.
Синтез.
1.Напишите эссе о том, как сохранить здоровыми органы выделения.
2.Смоделируйте ситуацию :у человека появился один из следующих симптомов-боли в области поясницы, затруденное или болезненное мочеиспускание, сухость во рту и жажда, отёки, особенно после сна. Что бы вы посоветовали этому человеку и почему?

Мозок складається з різних типів нейронів, які формують сіру речовину мозку (кора та ядра). Їхні відростки (аксони та дендрити) утворюють білу речовину. Біла та сіра речовини, а також нейроглія, формують нервову тканину, з якої, в тому числі, утворений і головний мозок. Нейрони мозку комунікують між собою та з нейронами інших відділів нервової системи завдяки універсальним нервовим зв'язкам — синапсам.

Структури мозку відповідають за виконання найрізноманітніших задач: від контролю вітальних (життєвих) функцій до вищої психічної діяльності.

Сравнение :Различие человека и обезьяны

Позвоночник человека с прогибами вперед и выгибами назад. Площадь коры мозга у человека в 3,5 раза больше, чем у обезьян. У человека сильнее развиты лобные и височные доли — центры ВИД. Стопа у человека не плоская, а куполообразная - сводчатая, пружинистая, не при для хватания.

Человек имеет сострадание, чувство сдержанности, умение писать, читать. Самое главное отличие то что образованный человек, в отличие от обезьяны это труд души. (принятие ошибок, осознание и т. п)