АЫН
Варiант 2
1. Чоловік хворіє на дальтонізм, а дружина і її батьки розпізнають кольори норма
ймовірність народження в подружжя хворої дитини?
2.Жінка, яка має I групу крові, одружилася з гетерозиготним чоловіком, який має ІШ г.
крові. Які групи крові можуть мати їхні діти? У сім'ї батько й син – дальтоніки, а мати
розрізняє кольори нормально. Від кого з батьків син успадкував ген дальтонізму?
3. У дрозофіли рецесивний ген жовтого забарвлення тіла міститься в X – хромосомі він
схрещування гомозиготної сірої самки і жовтого самця одержали сіре потомство. Якими
будуть дрозофіли в F2 від схрещування сірої самки з F1 і сірого самця з F1?
4. Жінка гетерозиготна за A (1) групою крові вийшла заміж за чоловіка з AB (IV) групою
крові. Які групи крові матимуть їхні діти?
5.Жінка, що має резус-позитивну кров ІІ групи, батько якої мав резус-негативну кров I групи
одружилась з чоловіком, який має резус-негативну кров I групи. Яка ймовірність народження
в цій сім'ї дитини, яка успадкує обидві ознаки батька?
6. У людини дальтонізм — рецесивна, зчеплена з Х-хромосомою ознака. Альбінізм
(відсутність пігментації) зумовлений аутосомним рецесивним геном. В одній родині, де
чоловік та жінка нормально пігментовані та мають нормальний зір, народився син з обома
аномаліями. Вкажіть генотипи батьків. Якою може бути ймовірність прояву обох аномалій у
другого сина? Якою може бути ймовірність народження наступного разу здорово! дівчинки?
( XD — нормальний зір, Хd — дальтонізм, В — нормальна пігментація, b— альбінізм).
7.Пробанд — глухоніма дівчинка. Її брат, мати й батько – здорові. З боку батька тітка й дід
здорові, а бабуся — глухоніма. У матері пробанда є глухонімий брат та здорові брат і сестра.
Складіть родовід і визначте тип успадкування ознаки й генотипи членів родоводу.
Думаю, что Вам это :
Ход работы:
1.Сравните 2-3 растения одного вида или их отдельные органы: семена, листья. Найдите признаки сходства в их строении. Объясните причины сходства особей одного вида.
2.Выявите у исследуемых растений признаки различия. ответьте на вопрос какие свойства организмов обуславливают различия между особями одного и того же вида.
3.Раскройте значение этих свойств организмов для эволюции. Какие на ваш взгляд различия обусловленные наследственной изменчивостью, какие ненаследственной? Объясните как могли возникнуть различия между особями одного вида.
А вот собственно решение этой лабораторной работы по биологии:
Драцена окаймленная (растение, которое используется в ходе лабораторной работы)
1.Признаки сходства: форма листа, корневая система, длинный стебель, параллельное желкование листьев. Сходство этих растений говорит о том, что у них одинаковые наследственные признаки.
2.Признаки различия: ширина и длина листовой пластинки, длина стебля. Растения одного вида имеют различия, так как обладают индивидуальной изменчивостью.
3.Благодаря наследственности организмы передают свои признаки из поколения в поколение. Изменчивость делится на наследственную, которая дает материал для естественного отбора и не наследственную, которая возникает из-за изменений факторов окружающей среды и растению при к этим условиям.
Различия, которые обусловлены наследственной изменчивостью: форма цветка, форма листа. Различия, которые обусловлены не наследственной изменчивостью: ширина и длина листа, высота стебля.
Различия между особями одного вида могли произойти из-за разных условий окружающей их среды, а также из-за разного ухода за растениями.