Біохімічний аналіз показав, що іРНК має 13% аденіну, 28% гуаніну та 30% урацилу. Визначте частку (у %) кожного нуклеотида у відповідному
фрагменті дволанцюгової ДНК?

1) 4,543E9 лет
2)   Гипотеза панспермии была выдвинута немецким учёным Германом Эбергардом Рихтером
3)В этой теории принимается положение о вечности жизни. Сторонники полагают, что "жизнь только меняет свою форму, но никогда не создается из мертвой материи".
4) Суть теории творения в том, что человека создал бог или боги. Это теория одна из самых ранних.
5) Атмосфера прежде всего составлена из Азота ( 78 процентов) , кислород( 21 процент) и аргон ( 1 процент) 
6) Кислорода практически не было.
7) В позднем архее. Примерно 4500 млн лет назад. 
Остальное отвечу позже. 

Соцветия это совокупность цветков, расположенных на общей оси в определенном порядке. По ветвлением оси соцветия и расположением цветков различают простые и сложные соцветия. Соцветия обеспечивают лучшее при к опылению и приводят к образованию большего количества плодов и семян.

Простые соцветия это соцветия с одной осью, которая может быть удлиненной и укороченной. К простым соцветий относятся кисть, колос, щиток, зонтик, начало, головка, корзина.
Сложные соцветия соцветия, образуются из простых вследствие разветвления главной оси. К ним относят метелку (сложная кисть), сложный колос, сложный щиток, сложный зонтик, серьгу и т. д.. Какое значение имеют соцветия для растений?
Соцветие - это побег или система побегов, имеющих цветки. В соцветиях разных растений является разное количество цветков - от нескольких штук (например вишня) до нескольких тысяч (пальмы и др.). Образование соцветий, их строение, порядок распускания цветков имеют при характер в различных факторов опыления. В комахозапильних растений цветки собраны в соцветия, хорошо заметные на расстоянии (например корзину подсолнечника). В ветроопыляемых наличие соцветий повышает возможность попадания пыльцы на пестик (например "рожь, лещина). Кроме того, в соцветиях основном образуется большее количество плодов, чем в отдельных цветках, что росту численности вида и его распространению. Итак, соцветия обеспечивают более эффективное опыление и образования большего количества пчодив и семян.
Какие простые соцветия?
Древнейшим типом соцветий считают кисть, от которой происходят все другие типы (ил. 19.3).
Кисть - соцветие, в котором на удлиненной главной оси расположены цветки на цветоножках (например смородина, черемуха, белая акация, иван-чай).
Колос - соцветие, в котором на удлиненной главной оси расположены цветки без цветоножек (подорожник, осока, вербена и др.).
Щиток - соцветие, на главной оси которого расположены цветки на цветоножках разной длины (груша, пижма и др.).
Зонтик - соцветие, в котором цветки сидят на верхушке укороченной главной оси на цветоножках одинаковой длины (например вишня, первоцвет весенний).
Начало - соцветие с утолщенной осью, на которой расположены цветки без цветоножек (например кала, рогоз).
Головка - соцветие с утолщенной укороченной осью, на которой сидят цветки на укороченных цветоножках (например клевер).
Корзина - соцветия из сидящих цветков, расположенных на расширенной тарелкообразные главной оси (например подсолнечник, ромашка, хризантема). Какие сложные соцветия? В сложных соцветиях на главной оси расположены не отдельные цветки, а простые соцветия (ил. 19.4).
Сложный колос - соцветие, у которого на главной оси расположены простые колоски (например пшеница, рожь, ячмень).

Метелка (сложная кисть) - соцветия, состоящего из простых кистей или колосьев, расположенных на боковых ответвлениях главной оси (овес, сирень, виноград, полынь, тычиночных соцветия кукурузы и др.).
Сложный зонтик - соцветие, боковые оси которого заканчиваются простыми зонтиками (например морковь, петрушка, укроп).

Сложный щиток - соцветие, которое состоит из простых щитков (например рябина, бузина) или корзин (тысячелистник и т. д.).

Серьга - соцветия, в котором на свисающей вытянутой главной оси расположены группы однополых цветков без цветоножек (например береза, лещина).
Знание строения соцветий дает возможность лучше разобраться в разнообразии растений и в систематизации их.