биология 8 класс, )))
Тест-оцінювання 9. ВИЩА НЕРВОВА ДІЯЛЬНІСТЬ.
I. Завдання на вибір правильної відповіді
1. Сервірування обіднього стола спричиняє вироблення організа
ного шлункового соку. Назвіть рефлекс.
А умовний вегетативний харчовий
Б безумовний вегетативний харчовий
В умовний Соматоруховий харчовий
Г безумовний соматоруховий харчовий
2. Який із процесів відображення дає змогу вам після відвідування ботанічного саду відтворити вигляд гарної квітки, яку ви вперше побачили, понюхали й уважно розглянули?
А відчуття
Б сприйняття
В уявлення
Г мислення
3. Укажіть вид научіння, що використовується для формування умінь їзди на велосипеді:
А звикання
Б закарбування
В осяяння
г научіння шляхом спроб і помилок
4. Д. Менделєєв під час сну винайшов принцип побудови Періодичної системи хімічних елементів. Назвіть фазу сну, у якій це відбулося:
А засинання
Б Поверховий сон
В глибокий сон
Г парадоксальний сон
II. Завдання на зіставлення:
5. Приведіть у відповідність види пам'яті з її сутністю:
1 Образна A Пам'ять рухів
2 Моторна Б Пам'ять на пережиті почуття
3 Словесно-логічна В Пам'ять на раніше сприйняті предмети і явища
4 Емоційна Г Пам'ять думок
6. Приведіть у відповідність етапи відображення з їхніми визначеннями:
1 Відчуття А Відображення навколишнього у взаємозв'язках
2 Сприйняття Б Відображення предметів поза їх упливом на органи
3 Уявлення В Відображення окремих властивостей предметів
4 Мислення Г Відображення предмета в цілому
7. Приведіть у відповідність розумові операції з їхніми визначеннями:
1 Аналіз А Зіставлення явищ для встановлення їх подібності та відмінності
2 Синтез Б Поділ об'єктів і явищ на складові,виокремлення в них елементів
3 Порівняння В Об'єднання ознак, елементів або частин об'єкта в єдине ціле
4 Абстрагування Г Виділення головних і відокремлення другорядних ознак
8. Приведіть у відповідність ознаки ВНД та тип темпераменту:
1 Сильний, інертний, урівноважений
2 Сильний, рухливий, неврівноважений
3 Сильний, рухливий, урівноважений
4 Слабкий, неврівноважений
А Сангвінічний
Б Холеричний
В Флегматичний
Г Меланхолічний
вопрос о перспективе использования генной инженерии для выращивания сельскохозяйственного сырья продолжает вызывать серьезные споры среди исследователей и потребителей. среди положительных аргументов — повышенная урожайность, экологические преимущества, защита от вредителей. с другой стороны — неуверенность части потребителей в безопасности новых технологий.
без генетически модифицированных организмов, которые производят лекарственные препараты, трудно представить современную медицину. некоторые препараты просто невозможно получить другим способом.
ответ:
амеба обыкновенная – одноклеточное животное, форма тела неопределенная и изменяется из-за постоянного перемещения ложноножек. размеры не превышают половины миллиметра, а снаружи ее тело окружено мембраной – плазмалемой. внутри располагается цитоплазма со структурными элементами. цитоплазма представляет собой неоднородную массу, где выделяют 2 части:
наружная – эктоплазма;
внутренняя, с зернистой структурой – эндоплазма, где все внутриклеточные органеллы.
амеба получает o2 из воды, который диффундирует во внутреннюю полость через наружные покровы. все тело участвует в дыхательном акте. кислород, попавший в цитоплазму, необходим для расщепления питательных веществ на простые составляющие, которые amoeba proteus сможет переварить, а еще для получения энергии.
объяснение:
как то так