В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История

гек Как работать с текстом учебника 1. Прочитайте название параграфа. Оно отражает его главное содер- жание. 2. Прочитайте вопросы перед текстом параграфа. Постарайтесь на НИХ ответить. Это вам лучше понять текст параграфа. 3. Прочитайте вопросы в конце параграфа. Они выделить наиболее важный материал параграфа. 4. Прочитайте текст, мысленно разбейте его на «Смысловые едини- ЦЫ», составьте план (см. с. 18). 5. Проведите сортировку текста (новые термины и определения вы- учите наизусть, основные положения запомните, умейте их доказы- вать и подтверждать примерами). 6. Кратко перескажите параграф. 27 (5 класс)

Показать ответ
Ответ:
alenka1408
alenka1408
06.09.2020 08:12

Объяснение:1.Відмовтеся від споживання дикорослих грибів. 2.Замініть їх грибами, що вирощують штучно, підлягають контролю.

3.Не купуйте гриби на стихійних ринках.

4.Уважно оглядайте гриби. Якщо у вас виникають найменші сумніви - відмовтеся від споживання грибів.

5.Збирайте лише добре знайомі вам гриби. За найменшого сумніву одразу викиньте гриб, не залишаючи його поряд з іншими.

6.Не беріть занадто молоді чи старі гриби. Їх легко переплутати з отруйними.

6.Не збирайте гриби поблизу трас, підприємств, забруднених територій. Гриби вбирають в себе отруйні речовини, в тому числі важкі метали.

7.Не збирайте гриби в посушливу погоду. У цей час гриб пересихає, віддаючи воду і збільшуючи концентрацію токсинів

8.Ніколи не куштуйте сирі гриби.

9.Вдома ще раз ретельно перевірте гриби. Усі сумнівні слід викинути.

10.Готуйте гриби протягом першої доби після збирання.

11.Варіть гриби не менше трьох разів, щоразу в свіжій підсоленій воді не менше 30 хвилин.

12.Зберігайте страви з грибами в холодильнику в емальованому посуді не більше доби.

0,0(0 оценок)
Ответ:
2yva293
2yva293
30.10.2020 04:08

Відповідь:

1-б 2-г 3-д 4-а

Пояснення:

Хвіст сперматозоїда — це орган його руху. На ньому розрізняють проміжну, головну і кінцеву частини, що розміщені позаду шийки в наведеній послідовності У проміжній, головній і кінцевій частинах хвоста розміщений скоротливий апарат. Він представлений аксонемою — осьовою ниткою і мікрофібрилами. Аксонема починається від краніальної частини дистальної центріолі, має циліндричну форму і знаходиться в центрі хвоста. Вона побудована з 10 пар мікротрубочок, з яких одна пара займає центральне положення. Навколо аксонеми циркулярно розміщені мікрофібрили. Проміжна частина (тіло сперматозоїда) містить найбільший об’єм цитоплазми, в якій розміщені мітохондрії та включення. Мітохондрії розміщені спірально навколо аксонеми і формують мітохондріальну піхву. Вони забезпечують енергією рухову активність сперматозоїдів. Включення представлені глікогеном і фосфоліпідами. На межi мiж промiжною й головною частинами хвоста, навколо аксонеми, розміщена каудальна частина дистальної центрiолi. В головній частині хвоста цитоплазми тонкий, у ній немає органел і включень. Кінцева частина за своєю будовою подібна до основної. Однак у ній відсутні циркулярні мікрофібрили, а є лише поодинокі скоротливі мікрофіламенти. Аксонема в ділянці кінчика хвоста розпадається на кінцеві нитки

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Биология
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота