Https://uahistory.co/pidruchniki/ostapchenko-biology-and-ecology-10-class-2018-standard-level/27.php сайт з завданням
ПРАКТИЧНА РОБОТА 1. СКЛАДАННЯ СХЕМ ОБМІНУ ВУГЛЕВОДІВ, ЛІПІДІВ І БІЛКІВ В ОРГАНІЗМІ ЛЮДИНИ
Мета: закріпити матеріал, вивчений під час засвоєння теми «Обмін речовин і перетворення енергії». Навчитися складати схеми метаболізму вуглеводів, ліпідів і білків в організмі людини.
1. Пригадайте, у якій формі до організму людини надходять вуглеводи, білки та ліпіди, що є «будівельним матеріалом» для синтезу поліпептидів, полісахаридів і жирів. Розгляньте схему синтезу білка (мал. 1). Перемалюйте її у свій зошит.
Мал. 1
2. Замість арабських цифр на схемі напишіть назви речовин і структур зі списку (зверніть увагу, що список містить зайві речовини): мРНК, тРНК, ДНК, рибосома, мітохондрія, хлоропласт, вільна глюкоза, зв'язана глюкоза, вільна амінокислота, «активована» амінокислота, поліпептидний ланцюг, полісахарид. Укажіть напрямок руху структури 6. Правильний напрямок позначено римською цифрою І чи ІІ?
3. Розгляньте малюнок 2. Складіть схему синтезу жиру, враховуючи, що попередником гліцеролу може бути піруват, а жирних кислот — ацетил-КоА. Замість знаків запитання «?» укажіть назви сполук і назву процесу.
Мал. 2
4. Поміркуйте, що може бути попередником для синтезу моносахаридів в організмі людини.
5. Користуючись блок-схемою, наведеною на малюнку 3, складіть схему синтезу полісахаридів (укажіть визначеного вами попередника). Замість арабських цифр на схемі напишіть назви речовин зі списку (зверніть увагу, що список містить зайві речовини, а також різними цифрами можуть бути позначені речовини з подібною назвою): гліцерол, піруват, моносахарид, олігосахарид із залишків одного й того самого мономера, олігосахарид із залишків різних мономерів, полісахарид із залишків одного й того самого мономера, полісахарид із залишків різних мономерів.
Мал. 3
6. Розгляньте схему катаболізму жирів, полісахаридів і білків, наведену на малюнку 4. Складіть власну.
Мал. 4
7. Замість арабських цифр на схемі напишіть назви речовин зі списку (зверніть увагу, що список містить зайві речовини): амінокислоти; ацетил-КоА; вода; вуглекислий газ; гліцерол; жирні кислоти; моносахариди; нуклеотиди; олігопептиди; піруват; сечовина; фосфоліпіди.
8. Замість римських цифр на схемі напишіть назви процесів зі списку (зверніть увагу, що один і той самий процес може бути позначений різними цифрами): гліколіз, травлення, цикл Кребса. Укажіть, які із цих процесів відбуваються поза клітиною, які в цитоплазмі клітини, а які — у мітохондріях?
9. Проаналізуйте схеми анаболічних і катаболічних реакцій, що відбуваються в організмі людини, які ви склали, та зробіть висновки про взаємозв'язки обміну білків, жирів і вуглеводів.
При передвижении по земле голуби испытывают неудобство, процесс передвижения замедленный, неловкий, затруднённый. Во время полёта они чувствуют себя в своей стезе: делают ловкие повороты, очень быстры и ловки. При ловле добычи голуби становятся агрессивными, быстрыми и очень целеустремлёнными.
Форма тела - обтекаемая, четырёхугольная, с перекосом в сторону груди. Форма крыльев - вытянутая, овальная, вогнутая с одной стороны. Окрас оперения - сизый.
Птицы держаться группами в местах, где кормятся, поскольку так у них случае опасности, например, нападении кота, увеличиваются шансы на выживание. Гнездятся дикие и городские голуби зачастую разобщённо, из-за инстинкта, диктующего им потребность в уходе за потомством.
2) Масса кита огромна и на суше он погибнет от собственного веса внутренних органов ,кровеносные сосуды сжимаются, прекращается дыхание, а в воде эта масса частично уравновешивается выталкивающей силой.