Имеется схема гена, где отмечены точка старта транскрипции (TSS), старт-кодоны (зелёным), стоп-кодоны (красным), 5′- и 3′- сайты сплайсинга (1.5, 1.3, 2.5, 2.3 и т. д.), сигнал полиаденилирования (PolyA). Все указанные старт-кодоны и стоп-кодоны находятся в одной рамке считывания. Рибосома инициирует трансляцию мРНК этого гена по обычному для эукариот механизму сканирования. Альтернативный сплайсинг мРНК направляется с специальных белков-регуляторов, узнающих последовательность рядом с сайтом сплайсинга и закрывающих его, что приводит к невозможности узнавания его сплайсосомой. В данной клетке присутствуют белки-регуляторы, скрывающие сайты, отмеченные на схеме звёздочками.
Тест по теме «Размножение и индивидуальное развитие организмов»
Вариант №1.
Часть А. Тест.
1) Благодаря митозу число хромосом в клетках тела:
а) удваивается
б) уменьшается вдвое
в) оказывается одинаковым
г) изменяется с возрастом
2) Сущность мейоза состоит:
а) в образовании клеток с диплоидным набором хромосом
б) удвоении количества ДНК в клетках тела
в) восстановлении полного набора хромосом в клетках
г) образовании гамет с гаплоидным набором хромосом
3) В ядре яйцеклетки животного содержится 16 хромосом, а в ядре сперматозоида этого животного :
а) 24 хромосомы
б) 8 хромосом
в) 16 хромосом
г) 32 хромосомы
4) Какая последовательность этапов индивидуального развития характерна
для бабочки капустной белянки?
а) яйцо → бабочка
б) яйцо → бабочка → личинка
в) яйцо → личинка → куколка → бабочка
г) яйцо → куколка → личинка → бабочка
5) Бактерии размножаются
а) спорами б) с половых клеток в) вегетативным путем г) делением клетки пополам
6) Конъюгация хромосом — это процесс: а) расхождения хромосом б) их распределения по гаметам в) сближения и обмена гомологичными участками г) распада на фрагменты
7) В результате мейоза количество хромосом в образовавшихся ядрах: а) удваивается б) уменьшается вдвое в) остается прежним г) утраивается
8) Не является стадией митоза:
а)анафаза б) телофаза в)конъюгация г) метафаза
9) В телофазе митоза происходит: а) удвоение ДНК б) спирализация хромосом в) расхождение гомологичных хромосом г) формирование ядер дочерних клеток
10) В профазу мейоза I, так же как и в профазу митоза: а) происходит синтез белка б) происходит деспирализация хромосом в) происходит конъюгация хромосом г) образуется веретено деления
Часть В
В 1. Выберите признаки, характерные для мейоза: A)Этим делятся клетки любой части тела млекопитающих Б) Происходит у некоторых клеток, образовавшихся в семенниках или яичниках B)В процессе деления происходит конъюгация и кроссинговер хромосом Г) Конъюгации и кроссинговера не происходит Д) Результатом деления является образование гаплоидных гамет
Е) Результатом деления является образование соматических диплоидных клеток
В 2. Установите соответствие между типом размножения и его характерными чертами:
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ
А) потомки идентичны родителям Б) одна родительская особь В) основной клеточный механизм — мейоз Г) основной клеточный механизм — митоз Д) потомки генетически уникальны Е) не встречается у позвоночных
Тип размножение
Бесполое
Половое
Часть С
В чем заключается биологическое значение мейоза?
Тест по теме «Размножение и индивидуальное развитие организмов»
Вариант №2.
Часть А. Тест.
1) В процессе деления клетки наиболее существенные преобразования претерпевают:
а) рибосомы
б) хромосомы
в) митохондрии
г) лизосомы
2) Чем объяснить постоянство числа хромосом у особей одного вида?:
а) диплоидностью организмов
б) процессом деления клеток
в) гаплоидностью организмов
г) процессами оплодотворения и мейоза
3) В ядре сперматозоида животного содержится 16 хромосом, а в ядре яйцеклетки этого животного :
а) 24 хромосомы
б) 8 хромосом
в) 16 хромосом
г) 32 хромосомы
4) Какой тип постэмбрионального развития характерен для большинства млекопитающих?
а) полное превращение
б) прямое
в) непрямое
г) неполное превращение
5) В процессе образования половых клеток уменьшается вдвое набор
Почти все основные питательные вещества и микроэлементы поглощаются из почвы корнями. Углерод, составляющий до 44,5% сухого вещества куста винограда и одновременно являющийся главным компонентом органического вещества, виноград получает через устьица листьев из воздуха в форме двуокиси углерода (CO2). Все зеленые ассимилирующие части растения поглощать CO2. Таким образом, небольшое обогащение воздуха виноградника углекислым газом влияет положительно на образование растительных веществ. Кислород и водород преимущественно извлекаются корнями из почвы в виде воды (H2O), но могут поглощаться также и листьями. Точно так же кислород из воздуха, необходимый кусту для дыхания, может поглощаться всеми частями растения, включая корни.
Поглощение листьями.
Наряду с поглощением углекислоты из воздуха листья через устьица могут поглощать также и другие основные питательные вещества и микроэлементы, однако только в том случае, если эти питательные вещества поступают на листья в форме растворов солей. Виноград не может поглощать через листья и использовать азот воздуха. Если желательно обеспечение питательными веществами через листья, то это возможно только при опрыскивании их растворами питательных веществ через короткие промежутки времени, что нерационально в отношении затрат труда. Такой обеспечения питательными веществами не соответствует физиологическому строению виноградного куста и физиологическим закономерностям. Кроме того, распределение питательных веществ, поглощаемых листьями, происходит весьма различно в зависимости от элемента. Однако такие элементы, как, например, азот и сера, содержащиеся в дождевой воде в виде соединений, могут частично использоваться этим путем. Таким же образом эти возможности используются для внекорневой подкормки растений.
Вариант №1.
Часть А. Тест.
1) Благодаря митозу число хромосом в клетках тела:
а) удваивается
б) уменьшается вдвое
в) оказывается одинаковым
г) изменяется с возрастом
2) Сущность мейоза состоит:
а) в образовании клеток с диплоидным набором хромосом
б) удвоении количества ДНК в клетках тела
в) восстановлении полного набора хромосом в клетках
г) образовании гамет с гаплоидным набором хромосом
3) В ядре яйцеклетки животного содержится 16 хромосом, а в ядре сперматозоида этого животного :
а) 24 хромосомы
б) 8 хромосом
в) 16 хромосом
г) 32 хромосомы
4) Какая последовательность этапов индивидуального развития характерна
для бабочки капустной белянки?
а) яйцо → бабочка
б) яйцо → бабочка → личинка
в) яйцо → личинка → куколка → бабочка
г) яйцо → куколка → личинка → бабочка
5) Бактерии размножаются
а) спорами б) с половых клеток в) вегетативным путем г) делением клетки пополам
6) Конъюгация хромосом — это процесс:
а) расхождения хромосом б) их распределения по гаметам
в) сближения и обмена гомологичными участками г) распада на фрагменты
7) В результате мейоза количество хромосом в образовавшихся ядрах:
а) удваивается б) уменьшается вдвое в) остается прежним г) утраивается
8) Не является стадией митоза:
а)анафаза б) телофаза в)конъюгация г) метафаза
9) В телофазе митоза происходит:
а) удвоение ДНК б) спирализация хромосом
в) расхождение гомологичных хромосом г) формирование ядер дочерних клеток
10) В профазу мейоза I, так же как и в профазу митоза:
а) происходит синтез белка б) происходит деспирализация хромосом
в) происходит конъюгация хромосом г) образуется веретено деления
Часть В
В 1. Выберите признаки, характерные для мейоза:
A)Этим делятся клетки любой части тела млекопитающих
Б) Происходит у некоторых клеток, образовавшихся в семенниках или яичниках
B)В процессе деления происходит конъюгация и кроссинговер хромосом
Г) Конъюгации и кроссинговера не происходит
Д) Результатом деления является образование гаплоидных гамет
Е) Результатом деления является образование соматических диплоидных клеток
В 2. Установите соответствие между типом размножения и его характерными чертами:
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ
А) потомки идентичны родителям
Б) одна родительская особь
В) основной клеточный механизм — мейоз
Г) основной клеточный механизм — митоз
Д) потомки генетически уникальны
Е) не встречается у позвоночных
Тип размножение
Бесполое
Половое
Часть С
В чем заключается биологическое значение мейоза?
Тест по теме «Размножение и индивидуальное развитие организмов»
Вариант №2.
Часть А. Тест.
1) В процессе деления клетки наиболее существенные преобразования претерпевают:
а) рибосомы
б) хромосомы
в) митохондрии
г) лизосомы
2) Чем объяснить постоянство числа хромосом у особей одного вида?:
а) диплоидностью организмов
б) процессом деления клеток
в) гаплоидностью организмов
г) процессами оплодотворения и мейоза
3) В ядре сперматозоида животного содержится 16 хромосом, а в ядре яйцеклетки этого животного :
а) 24 хромосомы
б) 8 хромосом
в) 16 хромосом
г) 32 хромосомы
4) Какой тип постэмбрионального развития характерен для большинства млекопитающих?
а) полное превращение
б) прямое
в) непрямое
г) неполное превращение
5) В процессе образования половых клеток уменьшается вдвое набор
а) хромосом б) рибосом в) митохондрий г) хлоропластов
6) Половое размножение по сравнению с бесполым:
а} обеспечивает большую численность потомства
б) сохраняет генетическую стабильность вида
в) приводит к большему биологическому разнообразию
г) обеспечивает лучшую при организма к среде
7) Не образуются митотическим путем:
а) эпителиальные клетки б) сперматозоиды в) лейкоциты г) мышечные клетки
8) В клеточном цикле репликация ДНК происходит:
а) до митоза б ) после митоза в) во время митоза г) постоянно
9) В анафазе митоза происходит:
а) спирализация гомологичных хромосом б) расхождение гомологичных хромосом
в) разделение цитоплазмы г) удвоение ДНК
10) В ходе полового размножения наблюдается:
а) полное воспроизведение родительских признаков
б) перекомбинация признаков и свойств родительских организмов
в) сохранение численности женских особей
г) преобладание мужских особей
Часть В.1.
Выберите признаки митоза:
А) в результате деления количество хромосом в клетке остается прежним
Б) процесс завершается в результате одного деления
В) в результате деления образуется 4 ядра
Г) процесс проходит два этапа деления
Д) процесс обеспечивает рост и развитие организма, его бесполое размножение
Е) процесс обеспечивает образование гамет и половое размножение животных.
В 2. Установите соответствие между формой размножения и его типом:
ФОРМА РАЗМНОЖЕНИЯ
А) почкование
Б) партеногенез
В) вегетативное размножение
Г) фрагментация
Д) размножение с образованием зиготы
Тип размножения:
Половое
Часть С
В чем заключается биологическое значение митоза?
Почти все основные питательные вещества и микроэлементы поглощаются из почвы корнями. Углерод, составляющий до 44,5% сухого вещества куста винограда и одновременно являющийся главным компонентом органического вещества, виноград получает через устьица листьев из воздуха в форме двуокиси углерода (CO2). Все зеленые ассимилирующие части растения поглощать CO2. Таким образом, небольшое обогащение воздуха виноградника углекислым газом влияет положительно на образование растительных веществ. Кислород и водород преимущественно извлекаются корнями из почвы в виде воды (H2O), но могут поглощаться также и листьями. Точно так же кислород из воздуха, необходимый кусту для дыхания, может поглощаться всеми частями растения, включая корни.
Поглощение листьями.
Наряду с поглощением углекислоты из воздуха листья через устьица могут поглощать также и другие основные питательные вещества и микроэлементы, однако только в том случае, если эти питательные вещества поступают на листья в форме растворов солей. Виноград не может поглощать через листья и использовать азот воздуха.
Если желательно обеспечение питательными веществами через листья, то это возможно только при опрыскивании их растворами питательных веществ через короткие промежутки времени, что нерационально в отношении затрат труда. Такой обеспечения питательными веществами не соответствует физиологическому строению виноградного куста и физиологическим закономерностям. Кроме того, распределение питательных веществ, поглощаемых листьями, происходит весьма различно в зависимости от элемента. Однако такие элементы, как, например, азот и сера, содержащиеся в дождевой воде в виде соединений, могут частично использоваться этим путем. Таким же образом эти возможности используются для внекорневой подкормки растений.