Исследуйте взаимосвязь компонентов экосистем. И поясните их взаимосвязь.

- Фитоценоз и почвогрунт

- Зооценоз ипочвогрунт

- Микробоценоз и почвогрунт

- Фитоценоз и микробоценоз

- Фитоценоз и атмосферу

- Фитоценоз и зооценоз

- Зооценоз и микробоценоз

- Зооценоз и атмосферу

- Микробоценоз и зооценоз

- Микробоценоз и фитоценоз​

Микроорганизмы, попадая в организм, поражают орган или часть органа. Происходит воспаление, или местная реакция: покраснение кожи, т. к. расширяются капилляры, происходит дополнительный приток крови, повышается температура, возникают болевые ощущения. К пораженному участку направляются лейкоциты и макрофаги, происходит процесс фагоцитоза — уничтожение микроорганизмов и продуктов их жизнедеятельности.
При инфекционных заболеваниях в организм попадают болезнетворные микроорганизмы (бактерии, грибки) или вирусы. В скрытый период болезни происходит размножение возбудителей и нарастание иммунной реакции — опознание чужеродных тел — антигенов — и выработка против них антител. В острый происходит накопление возбудителей бо - лезни и продуктов их жизнедеятельности и накопление е антител. В стадии выздоровления антитела уничтожают микроорганизмы и продукты их жизнедеятельности, размножение возбудителей идет на спад. Наступает облегчение и выздоровление.
Бацилло- и вирусоносители — люди, которые перенесли инфекционное заболевание, в их организме остались болезнетворные микроорганизмы.

Отличия высшей нервной деятельности человека от высшей нервной деятельности животных:

1)      Речевой центр (у животных отсутствует)

к трудовой деятельности и общественной жизни (у животных отсутствует)

3)      Мышление, воображение, память (у животных отсутствует).

Сходство высшей нервной деятельности человека и высшей нервной деятельности животных:

1)      Безусловные рефлексы

2)      Инстинкты

3)      Запечатления

4)      Условные рефлексы

5)      Рассудочная деятельность

6)      Безусловное и условное торможение

7)      Явления доминанты

8)       Закон взаимной индукции