В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
dfjjrrjsoodkljv
dfjjrrjsoodkljv
07.04.2020 08:34 •  Биология

Контрольна робота з теми «Поведінка тварин» (Iнит.- ) 1.Дослідник ігав за поведінкою піддослідної тварини,робив записи й замальовки поз тварин, усіх послідовних еташів її діяльност. На базі цього можна скласти: а) логограму: б) exограму; в) етограму: г) кардіограму; 2. Яка причина перельотів ластівок,солов"ів. лелек з Украіни в Африку та інші місця зимівлю? А) потреба відкладати яйця: б) пошуки самців і самок; в)відсутність корму; г) псування гнізд: 3.Виберіть визначення,що відповідае поняттю «імпринтинг» а) систсма послідовних безумовних рефлексів: б)реакція організму на зовнішне подразнення: в) фіксація в пам'яті ознак об'єктів у перші моменти після народження; г) утворення реакції на штучний подразник на базі природженої поведінки; 4 . Білка збирае і ховае горіхи та насіння в різних міснях поблизу свого гнізда. Таку поведіику можна віднести до : а) соціальної кормової поведінки; б) індивідуальної кормової поведінки: в) індивідуальної захисної поведінки; г) соціальної захисної поведінки; 5. Яку поведінку не можна віднести до грумінгу: а) пилові ванни горобців: б) купання в болоті слонів; в) будування пнізда сойкою; г) чищення пір'я ластівкою; 6. Лососеві риби кета, горбуша, нерка є прохідними рибами. Вони мігрують на нерест з далекосхідних морів у гірські річки. Основним оріентації для них с: а) зір: 6) нюх: в) слух; г) дотик; 7. В інфузорії-туфельки відсутня первова система. Вона здатна реагувати на подразнення у формі: а) рефлексів: б) таксисів: в) тропізмів; r) научіння; 8. Оpiснтація за магнітними полюсами Землі під час далеких міграцій властива: а) лососю далекосхідному: б) поляриим крячкам; в) північним оленям: г) метелику монарху: 9. Виберіть комах, які не належать до соціальних: а) мурашка руда; б) бджола медоносна; в) терміт шкідливий; г) муха кімнатна; 10. До шлюбної поведінки можна віднести: а) танці самців журавлів перед самками; б) полювання вовків зграями; в) вигодовування малят горобцями; г) ігри кошенят зі шнурком; 11. Зазначте характерну рису анонімних угруповань тварин: обличчя» веіх інших; б) можливий розподіл ролей: в ігають найпростіпу іерархію- лінійцу; г) сигнали подаються безадресно; кожний із членів «знає в 12. Укажіть відетань розташування іжі від вулика, якщо блжола-розвідниця виконує простий коловий танок: а) у межах до 100м; б) понад 100м;B в) понад 100м у напрямку півдня; г) понад 100м у напрямку півночі;

Показать ответ
Ответ:
SlavaRPSS
SlavaRPSS
16.07.2020 05:19

Фотосинтез (көне грекше: φῶς — жарық және σύνθεσις — синтез) - жасыл жапырақ органоидтері, яғни хлоропласт арқылы күн сәулесі энергиясының химиялық байланыс энергиясына айналу процесі. Фотосинтез нәтижесінде жер жүзіндегі өсімдіктер жыл сайын 100 миллиард тоннадан астам органикалық заттар түзеді (мұның жартысынан көбін теңіз, мұхит өсімдіктері түзеді) және бұл кезде олар 200 миллиардтай СО2 сіңіріп, оттегі бөледі.

жасыл жапырақ

Фотосинтезді алғаш зерттеушілер Швейцария ғалымдары Ж.Сенебье, Н.Соссюр және неміс химигі Ю.Майер болды. 19 ғасырдың 2-жартысында К.А.Тимирязев күн сәулесі энергиясы фотосинтез процесінде хлорофилл арқылы сіңірілетінін анықтады. 20 ғасырдың басында фотосинтездің физиологиясы мен экологиясына арналған маңызды зерттеулер жүргізіледі (В.В.Сапожников, С.П.Костычев, В.Н.Любименко, А.А.Ничипорович т.б.). 20 ғасырдың орта кезінен бастап фотосинтезді зерттеуде жаңа әдістер (газ анализі, радиоизотопты әдіс спектроскопмя. Электрондық микроскоп т.б.) дамыды.

Жоғары сатыдағы жасыл өсімдіктер, балдырлар (көп жасушалы жасыл, қоңыр, қызыл, сондай-ақ бір жасушалы эвглена, динофлагеллят, диатом балдырлар) фотосинтезінде сутек доноры және шығарылатын оттек көзі су, ал сутек атомның негізгі акцепторы және көміртек көзі – көмірқышқыл газ. Фотосинтезге тек СО2 мен Н2О пайдаланылса углевод түзіледі. Фотосинтез процесіне өсімдік углевод түзумен қатар құрамында азоты және күкірті бар аминқышқылдарын, белок, молекуласы құрамында азот болатын хлорофилл де түзеді. Бұл жағдайда көмірқышқыл газбен қатар сутек атомының акцепторы және азот, күкірт көзі нитрат және сульфат болады. Фотосинтездеуші бактериялар молекула оттекті пайдаланбайды, оны бөліп шығармайды (бұлардың көбі анаэробтар). Бұл бактериялар су орнына донор ретінде электрондарды не органикалық емес қосылыстарды (күкіртті сутек, тиосульфат, газ тәрізді сутекті) немесе органикалық заттарды (сүт қышқылы, изопропил спиртін) пайдаланады.

Хлоропласттар

Фотосинтез аппаратының негізі – жасуша ішіндегі органелла-хлоропластар (көк жапырақ жасушасында 20-100 болады). Балдырлардың көпшілігінде фотосинтездік аппарат – жасуша ішіндегі арнайы органелла-хроматофорлар, ал фотосинтездеуші бактериялар мен көк-жасыл балдырларда тилакоидтер. өсімдік фотосинтез процесінің негізі – тотығу-тотықсыздану. Мұнда квант энергиясы әсерінен 4 электрон мен протон су дәрежесінен (оның тотығуы) углевод дәрежесіне дейін көтеріледі. (СО2-ның тотықсыздануы). Сөйтіп углеводтар фотосинтезі былай өтеді: СО2+Н2О С(Н2О)+О2+120 ккал/моль яғни СО2-ның бір молекуласының углевод дәрежесіне дейін тотықсыздануының бос энергиясы 120 ккал/моль болады. Демек, өсімдік фотосинтезі кезінде кем дегенде 3 квант («қызыл» кванттар энергиясы 40 ккал/моль) сіңірілуі қажет. әр түрлі жағдайда жасалған тәжірибе СО2-ның әр молекуласының тотықсыздануына 8–10 квант қажет екенін көрсетті. Көмірқышқыл газ да, су да, жарықты тікелей сіңірмейді, бұл қосылыстардың квантпен байланысқа түсуін хлоропласт не хроматофор структурасындағы хлорофилл а қамтамасыз етеді. Фотосинтездің биосферадағы маңызы да үлкен. Жер жүзіндеге, мысалы, көміртек, суттек, оттек, сондай-ақ N, S, P, Mg, Ca т.б. элементтер айналымы процесіне қатысы бар. Жер қалыптасқаннан бері фотосинтез нәтижесінде маңызды элементтер мен заттар бірнеше мың рет толық цикл айналымынан өткен. өсімдік өнімін арттырудың бір жолы - өсімдіктің фотосинтездік әрекетін үдету. Бұл үшін жапырақ көлемін үлкейту, жапырақ тіршілігін ұзарту, егістіктегі өсімдік жиілігін реттеу керек. СО2, ауа, су, топырақтағы қоректік элементтер жеткілікті болуы қажет. Фотосинтез аппаратының активтілігі жапырақтың анатомиялық құрылысына, фермент жүйесі активтілігіне, көміртек метабализмі типіне байланысты болады. өсімдік селекциясының, яғни СО2 ассимиляциясы тез жүретін өсімдік сорттарын шығарудыңда үлкен маңызы бар.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Yeger
Yeger
13.11.2020 00:00

)У мхов появились листья и стебель, то есть первые органы и ткани. Но есть и сходства, у мха и многоклеточных водорослей есть ризоиды

2)Мох не имеет корней, он размножается с спор, а к почве и другим местам, где растет, он крепится посредством ризоидов, напоминающих тонкие нити.

3)Влага, свет (в оптическом диапазоне), углекислый газ, средние температуры.

4)Кукушки Лен растет в хвойных лесах и на болотах .Его гаметофит представляет собой стебель , несущий листья. В обиходе именно гаметофит называют кукушкиным льном .Гаметофит кукушкина льна раздельнополы .На верхушке мужских и женских растений развиваются органы полового размножения

5)Отличия:

1.Кукушкин лен-зеленый мох, сфагнум-белый мох, торфяной

2. У кукушкина льна есть ризоиды, у сфагнума-нет

3. У кукушкина льна стебель не ветвится, а у сфагнума-есть ветви трех видов

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Биология
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота