Контрольна робота за творчістю М. Коцюбинського, О. Довженка, Н. Бічуї І варіант Початковий і середній рівні 1.Поневолений український народ М. Коцюбинський у творі «Дорогою ціною» порівнює: А) з волом; Б) з туром; В) з конем; Г) з биком. 2. У плавнях пораненому Остапові довелося змагатися: А) з гадюкою; Б) з вепром; В) з вовком; Г) з диким собакою. 3. Моральний урок дідів з оповідання О. Довженка «Ніч перед боєм» для молодих бійців полягав у тому, що: А) вони попалили всі човни й зірвали ворогові переправу; Б) перевернули човни й загинули разом із ворогами; В) зробили засідку й побили багато ворогів; Г) мужньо витримали знущання ворогів і не видали партизанів. 4. Кого діди Платон і Савка ставили за приклад бійцям, що відступали: А) Кармалюка; Б) Гонту Залізняка; В) своїх синів; Г) самих себе. 5. Кульмінацією у творі Н. Бічуї «Шпага Славка Беркути» є: А) поєдинок на шпагах Юлька та Славка; Б) суд над Славком; В) привід хлопця, який назвався Беркутою, до дитячої кімнати міліції; Г) спізнення Славка на театральну виставу до Лілі. 6. У невинуватість Славка вірили: А) тренер, Лілі; Б) Стефко та Юлько; В) класний керівник і директор школи; Г) інспектор дитячої кімнати міліції, Надія Григорівна. 7. Установіть відповідність: Герой Учинок 1.Славко Беркута А) Рятує сороку з переламаним крилом 2. Стефко Вус Б) Страждає через недовіру однокласників 3. Юлько Ващук В) Вірить у невинність Беркути 4. Лілі Теслюк Г) В міліції називає чуже прізвище замість свого Д) Не боїться пити вино на вулиці. Достатній рівень 8.Стисло опишіть, за яких обставин загинула Соломія (М. Коцюбинський «Дорогою ціною»). 9. Доведіть, що в образах Остапа і Соломії (М. Коцюбинський «Дорогою ціною») втілено волелюбність українського народу. Наведіть переконливі приклади з твору. 10. Порівняйте образи Славка та Юлька з повісті Н. Бічуї «Шпага Славка Беркути». Високий рівень 11. Виконайте одне із завдань. А) Висловіть свої судження про необхідність виховання патріотизму. Можливо, воно не потрібне в нашому глобалізованому світі? (за оповіданням О. Довженка «Ніч перед боєм» та власними Б) Напишіть твір-мініатюру «Кохання, заради якого варто померти» (за повістю М. Коцюбинського «Дорогою ціною»). Контрольна робота за творчістю М. Коцюбинського, О. Довженка, Н. Бічуї ІІ варіант Початковий і середній рівні 1.Урятувати пораненого Остапа в плавнях, що горіли, Соломії до А) цигани; Б) жандарми; В) місцеві селяни; Г) ворожка. 2. Вільнолюбному характерові Остапа до розвинутися: А) нещаслива доля Соломії; Б) розповіді діда; В) романтичні книжки; Г) знайомство з українською історією. 3. Молоді бійці з оповідання О. Довженка «Ніч перед боєм» перед своїм першим боєм запитали в командира Петра Колодуба: А) звідки він бере мужність і сили; Б) що робити, коли ворога набагато більше й він краще озброєний; В) чому не можна відступати; Г) що робити при пораненні. 4. Дід Платон з оповідання О. Довженка «Ніч перед боєм» лаяв відступаючих наших бійців: А) за невміння користуватися зброєю, влучно стріляти; Б) за невміння маскуватися, рити окопи; В) за боягузтво, невміння та небажання захищати рідну землю; Г) за те, що забувають писати листи своїм рідним. 5. Особливостями композиції повісті Н. Бічуї «Шпага Славка Беркути» є: А) введення казкових, фантастичних елементів; Б) наявність оповідача, розповідь ведеться від першої особи; В) наявність багатьох відступів, листів, снів; Г) зміщення часових площин, різнобічний показ героїв, заглиблення у психологію. 6. Юлько Ващук, герой твору Н. Бічуї «Шпага Славка Беркути», розчарувався у своєму батькові через те, що: А) той збирався до міліції заявляти на Славка за поранення; Б) той скористався чужою працею, видавши її за свою; В) батько часто сварився з мамою Юлька; Г) не підтримував його захоплення музикою, малюванням. 7. Установіть відповідність: Учинок Герой 1.Відсутність повноцінного спілкування з дорослими А) Лілі Теслюк 2. Протистояння брехні і правди Б) Стефко Вус 3. Самотність дитини В) Юлько Ващук 4. Віра у свій талант Г) Славко Беркута Д) Андрій Лопух Достатній рівень 8. Як цигани врятували життя Остапу (М. Коцюбинський «Дорогою ціною»). 9. Доведіть, що в образах Остапа і Соломії (М. Коцюбинський «Дорогою ціною») втілено волелюбність українського народу. Наведіть переконливі приклади з твору. 10. Порівняйте образи діда Платона й діда Савки з образом капітана Колодуба (за оповіданням О. Довженка «Ніч перед боєм»). Високий рівень 11. Виконайте одне із завдань. А) Висловіть свої судження про важливість моральних чеснот у житті людини, дружби та підтримки батьків (за твором Н. Бічуї «Шпага Славка Беркути» та власними Б) Напишіть твір-мініатюру «Кохання, заради якого варто померти» (за повістю М. Коцюбинського «Дорогою ціною»).
