Контрольная работа по теме «Происхождение человека»
Вариант 1.
Задание 1. Выберите один верный ответ.
1.Исторический процесс происхождения человека называют:
А)эволюция; Б)антропогенез; В)эмбриогенез.
2.От древних людей произошел:
А)палеоантроп; Б)человек умелый; В)питекантроп.
3.К современным людям относят:
А)неандертальца; Б)архантропа; В)кроманьонца.
4.Австралопитеками были:
А)древесные обезьяны; Б)прямоходящие обезьяны; В)человекообразные обезьяны.
5.Человека разумного относят к:
А)полиморфным видам; Б)моногамным видам; В)мономорфным видам.
6.Человеческие расы появились:
А)на севере; Б)в Африке; В)в Северной Америке.
7.Австралопитеки появились:
А)1,5 млн лет; Б)2,5 млн лет; В)350 тыс. лет
8.По легенде Древней Греции человек появился:
А)из глины; Б)из влажной земли; В)из четырёх стихий.
9.Доказательством общего происхождения человека от животных является наличие:
А)S-образного позвоночника; Б)сводчатой стопы; В)рудиментов.
10.Правильные этапы происхождения человека:
А) австралопитек-человек умелый-неандерталец-кроманьонец;
Б)человек умелый-австралопитек-неандерталец-кроманьонец;
В)австралопитек-неандерталец-человек умелый-кроманьонец.
Задание 2. Соотнесите признаки и названия стадий эволюции человека.
А. Появились около 40 тыс. лет назад;
Б. Высокий рост;
В. Появились 350 тыс. лет назад;
Г. Имели прямой лоб;
Д. Объем мозга 1200-1600 см3;
Е. Имели крупные зубы;
Ж. Объём мозга 1500 см3;
З. Низкий скошенный лоб.
1.Палеоантроп. 2.Неоантроп.
Задание 3. Вставьте в текст, пропущенные понятия из предложенного перечня.
А. Первыми предками человека были…
Б. Около 4 млн лет назад появился…
В. Третьим этапом эволюции человека было появление ….
Г. Человека выпрямленного относят к…
Д. Перед человеком современным появился…
Перечень слов:
1) Древние люди; 2)Древнейшие люди; 3)Дриопитеки; 4) Человек умелый;
5) Австралопитек; 6)Кроманьонец; 7)Синантроп; 8) Человек разумный.

Задание 4. Чьи черепа изображены на рисунке под номерами 1, 3 и 4.

Задание 5. Соотнесите признаки и человеческие расы.
А. Темный цвет кожи н
Б. Тонкие губы
В. Эпикантус
Г. Прямые жесткие волосы
Д. Волнистые мягкие волосы
Е. Заметные скулы
Ж. Курчавые волосы
З. Узкий нос
И. Толстые губы
1. Негроидная 2. Монголоидная 3. Европеоидная
Задание 6. Распределите факторы на биологические и социальные факторы
А. Строение черепа
Б. Строение челюсти
В. Применение орудий труда
Г. Готовка пищи
Д. Речь
Е. Прямохождение
Ж. Формы стопы и кисти
З. Мышление
И. Мускулатура
К. Охота .​

А -- косолапость

а -- нормальное строение стопы

В -- нормальный обмен веществ

b -- сахарный диабет

P: ♀ааBb x ♂ AaBb

G: aB; ab       AB;Ab;aB;ab

F1:

AaBB(косолапый с нормальным обменом веществ);

2AaBb (косолапый с нормальным обменов веществ);

aaBB (здоров,с нормальным строением стопы и обменом ввеществ);

2aaBb (здоров,с нормальным строением стопы и обменом веществ);

Aabb (косолапый с сахарным диабетом);

aabb (с нормальным строением стопы,но с диабетом)

Жирным шрифтом выделены генотипы и фенотипы уже родившихся детей: у ребёнка с косолапостью это либо AaBB,либо АаВb,у ребёнка с сахарным диабетом -- aabb. Обычным шрифтом выделены генотипы и фенотипы детей,которые возможны в дальнейшем.

Пояснение по решению: Исходя из условия мы можем установить генотипы родителей как ♀aaB_ и ♂ А_В_. Если второй рождённый ребёнок имеет диабет -- это два рецессивных гена в аллели (bb),которые соответственно имелись у родителей,по одному на каждого. Тогда генотипы родителей выглядят как ♀aaBb и ♂ А_Вb. Если у первого ребёнка развилась косолапость,а у второго нет,соответственно второй отцовский ген в аллели не может быть доминантным. Генотип отца -- AaBb. Соответственно по фенотипу и генотипу детей можно установить генотип родителей.

Самые умные животные нашей планеты – эточеловекообразные обезьяны. Сенсационным это заявление не назовешь: ведь они наши ближайшие родственники. Однако, как доказать подобную точку зрения?Судя по современным антропологическим данным человекообразные обезьяны — это гиббоны, орангутаны, шимпанзе, гориллы и… мы, люди (и наши прямые предки).Не буду говорить о более узкой классификации, лучше показать наглядно таблицу, где обозначены только самые основные пути эволюции.Все человекообразные обезьяны имеют ряд признаков, которые отличают их от остальных приматов.Во-первых, головной мозг у них более крупный по объему, интеллект — более развит. Далее: тело крупнее, чем у сородичей, хвоста нет, нет и защечных мешочков. Отличия можно увидеть и если понаблюдать за передвижением гоминоидов по деревьям. Они не бегают по ветвям на всех четырех конечностях, как мартышкообразные, они передвигаются при очень сильных рук, очень гибких суставов под ветками. И, наконец, у них, так же как и у нас 4 группы крови. И ближе всех нам кровь шимпанзе. Ученые научились удалять из нее антитела для того, чтобы в самых экстренных случаях человеку. А кровь бонобо (карликовый шимпанзе) полностью соответствует нашей и даже не нуждается в дополнительной обработке.О незаурядном уме можно судить по животного к обучению, а также по умению находить выход из различных ситуаций.Например, самка орангутанга, живущая среди людей, начинает стирать одежду, хотя никто никогда не учил ее, как это делать. Вопрос: ей нравится это делать, нравиться подражать или вопрос в высоком интеллекте? Скорее всего, здесь просто подражательство.А вот одна представительница рода шимпанзе, перед которыми ученые поставили задачу достать банан, подвешенный высоко на тросе, «разработала» план и справилась с задачей. Она нашла старые ящики в вольере, соорудила из них возвышение, залезла на него и достала лакомство. Это говорит о высоком уровне интеллекта. Ведь шимпанзе пришлось обдумывать проблему и использовать воображение, чтобы мысленно представить возможные пути ее решения.Следующий тест проверяет осведомленность о своей внешности. Очень многие животные недостаточно умны, чтобы узнать себя в зеркале. Шимпанзе не из их числа. Она внимательно рассматривает то, что видит в отражении, Но как доказать, что самка узнала именно себя? Ученые идут на эксперимент. На спину животного незаметно прикрепляют очень легкий, совершенно неощутимый предмет. Пока шимпанзе не знает о нем, ведет себя спокойно, но вот ее подводят к зеркалу. Она любуется тем, что видит в отражении, вертится перед зеркалом и… обнаруживает на спине посторонний предмет. Обезьяна тут же пытается снять его, но не с отражения, а со своей собственной спины.Все большие обезьяны – очень заботливые родители. Они должны не только присматривать за своими малышами, но и многому их обучать. Их преданность и нежность привлекают к этим животным множество туристов.Гориллы — самые крупные приматы. Как и всех человекообразных их объединяет с нами развитый интеллект, долгое детство, тесные семейные узы и, самое, главное обучаться и влиять на мир вокруг.Об этих человекообразных я напишу в одной из следующих статей. Поверьте, некоторые факты из их жизни просто поражают.Чтобы не пропустить эти интересные сведения, не забудьте подписаться на обновления блога, и тогда статьи будут приходить вам прямо на почту.Агрессивность, нежность, интеллект — все это берет начало в нашем это наша история.В статье Животные или лапа рассказано о том, как повела себя горилла, увидев человеческого малыша в большой опасности.А этот случай произошел в окрестностях национального парка Конго. Самка гориллы, видимо решив перейти небольшой водоем, сначала вошла в воду, потом вернулась на берег, нашла длинную палку и с ее проверила глубину водоема.На острове Борнео, где поселились орангутаны, местные жители смогли увидеть, как эти человекообразные обезьяны применили с пользой для себя наблюдения за человеком. Видимо, увидев однажды, как люди ловят рыбу, орангутаны решили тоже «порыбачить».Животные нашли брошенные снасти… Рыбка на удочку, конечно не попалась, зато с ее получилось достать упавшие с деревьев плоды и запутавшийся в леске улов рыбаков. Этот случай описан в книге Смитса «Мыслители джунглей».Однако один из самых спорных вопросов заключается в том, могут ли человекообразные обезьяны понимать язык людей. Самку бонобо (вид шимпанзе) приучили к человеческому языку с детства. Говорить она, конечно, не может, но с удовольствием и безошибочно указывает на изображения, соответствующие тем или иным понятиям и даже выполнять несложные задания.Интеллект человекообразных превосходит всех других животных.Разум нашим ближайшим родственникам преодолеть жизненные трудности.Поэтому с уверенность можно сказать, что человекообразные обезьяны— самые умные животные , которые населяют этот удивительный мир.