Контрольная работа
Жизнь организмов на планете Земля.
I. Тестовое задание с выбором правильного ответа
1. Среда обитания организмов – паразитов:
А) Наземно-воздушная
Б) Почвенная
В) Организменная
2. В водной среде обитают:
А) Рыбы, моллюски, раки, киты, кораллы
Б) Черви, личинки насекомых, бактерии, грибы, крот
В) Блохи, вши, глисты, грибы-трутовики, клещи
3. Абиотические экологические факторы среды:
А) Хищничество, паразитизм, забота о потомстве, конкуренция
Б) Влажность, освещенность, соленость воды, состав почвы
В) Вырубка леса, загрязнение среды, строительство плотин, браконьерство
4. Взаимодействия между живыми организмами «хищник – жертва» является примером:
А) Антропогенного фактора
Б) Абиотического фактора
В) Биотического фактора
5. Растения в природном сообществе являются:
А) Редуцентами
Б) Продуцентами
В) Консументами
6. Редуценты в круговороте веществ осуществляют функцию:
А) Разрушения органических веществ до минеральных веществ
Б) Образования органических веществ из неорганических веществ
В) Потребления органических веществ
7. Материк на котором встречаются эндемические виды животных: кенгуру, утконос, ехидна,
коала, эвкалипт:
А) Южная Америка
Б) Австралия
В) Африка
8. Природная зона хвойных лесов:
А) Тайга
Б) Смешанные леса
В) Широколиственные леса
9. Названия материков Земли:
10. Напишите 5 названий морей:
II. Распределите живые организмы по природным зонам (ответ запишите в
таблице цифрами):
ТУНДРА ТАЙГА СТЕПЬ ПУСТЫНЯ
ОРГАНИЗМЫ:
1.Ель 6.Ковыль 11.Кобра 16.Лишайник
2.Полярная сова 7.Лось 12.Сайгак 17.Северный олень
3.Верблюд 8.Лемминг 13.Мхи 18.Тюльпан
4.Медведь 9.Пихта 14.Финиковая пальма 19.Дятел
5.Скорпион 10.Кактус 15.Дрофа 20.Орел степной
III. Из предложенного списка экологических факторов выберите антропогенные:
1) Устройство заповедников
2) Состав воды
3) Паразитизм
4) Температура воздуха
5) Браконьерство
6) Течение воды
7) Загрязнение воздуха выхлопными газами
8) Симбиоз
9) Сбрасывание сточных вод
10) Строительство плотин
11) Освещенность
12) Рыхление и удобрение почв
13) Хищничество
14) Вырубка леса
15) Атмосферное давление
Объяснение:
К пресным относят воды с минерализацией менее 0,1 промилле. Около 70% пресных вод залегает в полярных льдах и горных ледниках. Льды менее подвержены влиянию деятельности человека из-за удаленности от густонаселенных районов.
В многовековых залежах льда есть слои, загрязненные пеплом вулканов и сильных пожаров. В остальном глубоко залегающие части ледников чистые. Ученые работают над проектами по доставке айсбергов к засушливым берегам Африки, но пока вода из ледников получается слишком дорогой.
Каждый побег развивается из почки. Листья располагаются на стебле в определённом порядке, в соответствии с типом листорасположения, а участки стебля на которых развиваются листья, называются узлами. Если основание листа полностью окружает стебель, узел называется закрытым, в противном случае — открытым. Участки стебля между двумя ближайшими узлами одного побега называются междоузлиями.
Многие растения обладают побегами двух типов. У таких растений одни побеги имеют длинные междоузлия(узлы находятся на большом расстоянии друг от друга). На этих побегах развиваются другие побеги, уже с короткими междоузлиями.
Угол, образованный листом (черешком листа) и вышерасположенным междоузлием стебля, называется пазухой листа. В пазухе листа может образоваться почка (которая в этом случае называется пазушной почкой), цветок (называется пазушным цветком), соцветие (называется пазушным соцветием).,
2)Капуста белокочанная и савойская имеют ВИДОИЗМЕНЁННУЮ гигантскую верхушечную почку (кочан) .
Почка - это ЗАЧАТОЧНЫЙ ПОБЕГ. В видоизменённом органе все его составные элементы тоже будут видоизменены. Достаточно выявить стебель с узлам и листьями, и междоузлиями ( как у любого побега) .
Для доказательства необходимо выделить в почке видоизменённые листья, узлы, междоузлия и стебель.
Листья - у всех на виду, узлы и междоузлия тоже есть, но расстояния между ними сильно укороченны.
Стебель также имеется, сильно укороченный. А на его верхушке - КОНУС НАРАСТАНИЯ (это всё хорошо видно на поперечном срезе капусты) .
*Ещё можно доказывать от противного. Кочан не может быть плодом, так как в нём нет семян, обязательного содержимого любого плода
3)Семена являются результатом оплодотворения полового процесса растений. В них из зиготы развивается зародыш растения, который имеет зачаточные органы - зачаточные корешок, стебелек и почечку. Из семени развивается полноценное растение. Именно поэтому семена называют зачаточными растениями.