Контрольно-обобщающий урок по теме «Среда обитания организмов» Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме « Среда

обитания организмов».

1Часть.Выберите 1правильный ответ.

1.В водной среде достаточно: ( )

1. Света и кислорода 2. Кислорода и воды 3. Воды и пищи 4. Воды и тепла

2. Обитателем какой среды является человек:

1. Организменной 2. Наземно-воздушная 3. Почвенная 4. Водная

3. Раньше всего была заселена живыми организмами.

1. Водная среда 2. Почвенная среда 3.Наземно-воздушная 4. Организменная

4. Обитателем какой среды является акула:

1. Наземно-воздушная 2. Почвенная 3. Водная 4. Тела других организмов

5.Значительные перепады температуры характерны для:

1. Почвенной среды 2. Наземно-воздушной среды

3. Организменной среды 4. Водной среды.

6. Имеют вытянутое обтекаемое тело и сильные мышцы –

при для быстрого плавания – это обитатели сообщества:

1. Сообщества поверхности воды 2. Сообщество толщи воды

3. Донное сообщество 4. Глубоководное сообщество

7. У многих животных, обитающих в почве, плохо развито:

1. Зрение 2. Обоняние 3. Слух 4. Вкус.

Уморальная регуляция — один из эволюционно ранних механизмов регуляции процессов жизнедеятельности в организме, осуществляемый через жидкие среды организма (кровь, лимфу, тканевую жидкость, полость рта) с гормонов, выделяемых клетками, органами, тканями. У высокоразвитых животных и человека гуморальная регуляция подчинена нервной регуляции и составляет совместно с ней единую систему нейрогуморальной регуляции. Продукты обмена веществ действуют не только непосредственно на эффекторные органы, но и на окончания чувствительных нервов (хеморецепторы) и нервные центры, вызывая гуморальным или рефлекторным путём те или иные реакции. Так, если в результате усиленной физической работы в крови увеличивается содержание CO2, то это вызывает возбуждение дыхательного центра, что ведёт к усилению дыхания и выведению из организма излишков CO2. Гуморальная передача нервных импульсов химическими веществами, т. н. медиаторами, осуществляется в центральной и периферической нервной системе. Наряду с гормонами важную роль в гуморальной регуляции играют продукты промежуточного обмена.

Биологическая активность жидких сред организма обусловлена соотношением содержания катехоламинов (адреналина и норадреналина, их предшественников и продуктов распада) , ацетилхолина, гистамина, серотонина и других биогенных аминов, некоторых полипептидов и аминокислот, состоянием ферментных систем, присутствием активаторов и ингибиторов, содержанием ионов, микроэлементов и т. д. Учение о гуморальной регуляции разработано рядом отечественных (В. Я. Данилевский, А. Ф. Самойлов, К. М. Быков, Л. С. Штерн и др. ) и зарубежных учёных (австрийского — О. Лёви, американского — У. Кеннон и др.) .

НЕРВНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ, координирующее влияние нервной системы на клетки, ткани и органы, приводящее их деятельность в соответствие с потребностями организма и изменениями окружающей среды. Нервная регуляция имеет ведущее значение в обеспечении целостности организма и является одним из основных механизмов гомеостаза. Нервная регуляция — филогенетически более молодой механизм регуляции по сравнению с гуморальной регуляцией. По мере дифференциации и совершенствования нервной системы в ходе эволюции происходит подчинение гуморальной регуляции нервным связям, возникает нервно-гуморальное взаимодействие (нейрогуморальная регуляция) . Нервная регуляция основана на рефлекторных связях. Она осуществляется посредством медиаторов, выделяемых нервными окончаниями на иннервированные клетки, и строго адресована определённому органу или группе клеток. Скорость нервной регуляции в сотни раз превышает скорость гуморальной регуляции. Вместе с тем многие медиаторы (ацетилхолин, норадреналин, серотонин и др. ) могут поступать в кровь и таким образом регулировать деятельность органов и тканей как гуморальный фактор. Представление о преимущественном значении нервной системы в регуляции функций и процессов в организме животных и человека — основа концепции нервизма.

1. Зеленые мхи размножаются спорами, а также архегониями и антеридиями
2. стебля, листьев, ризоидов
3. Отличия:
1.Кукушкин лен-зеленый мох, сфагнум-белый мох, торфяной
2. У кукушкина льна есть ризоиды, у сфагнума-нет
3. У кукушкина льна стебель не ветвится, а у сфагнума-есть ветви трех видов
4. В листьях у кукушкина льна нет мертвых клеток, а у сфагнума их большое количество, это воздухоносные клетки к поглощению влаги
5. Клетки сфагнума образовывать бактерицидные вещества (карболовую кислоту) , кукушкин лен-нет
6. Коробочки со спорами у кукушкина льна имеют волосистый колпачек и вытянутую форму, у сфагнума они без колпачка и округлые
7. У кукушкина льна растения мужские и женские, а у сфагнума- обоеполые
8. Коробочки со спорами у кукушкина льна располагаются на верхушках женских растений по одной, а у сфагнума по 3-5

"У кукшкина льна листья зеленые, а у сфагнума светло-зеленые. Еще одно отличие от сфагнума – наличие ризоидов, волосков,
играющих функции корней: закрепление в субстрате, извлечение воды и питательных веществ. Кукушкин лен более жесткий,
его длинные волокна похожи на ветки елочек. Влагоемкость у него меньше, чем у сфагнума. "
4. псилофиты
5. Каменным углём называют осадочную породу, образующуюся при разложении остатков растений (древовидных папоротников, хвощей и плаунов, а также первых голосеменных растений) . Основные запасы каменного угля, добывающегося в настоящее время, образовались в период палеозоя, около 300-350 миллионов лет назад. Каменный уголь добывается уже несколько столетий и является одним из наиболее важных полезных ископаемых. Используется в качестве твёрдого топлива.