Лабораторная работа №2 «Вегетативное размножение комнатных растений» Цель:научиться размножать комнатные растения с вегетативных органов – побегов, листьев. Оборудование: Комнатные растения, стакан с водой, горшок с песком, горшок с подготовленной почвой, стеклянная банка, острый нож или ножницы. 1.Выберите комнатное растение, которое вы хотите размножить (например, узамбарскую фиалку). 2. Осторожно срежьте лист с черешком. 3. Поместите его в стакан с водой (отстоянная, комнатной температуры), так чтобы только черешок был в воде. 4. Поставьте стакан с листом в теплое и освещенное место. 5. Меняйте воду каждые 3-4 дня. 6. Наблюдайте за появлением корешков. Когда они достигнут 2 см, высадите листовой черенок в цветочный горшок с почвой. 7. Горшок с черенком накройте стеклянной банкой и поставьте его в теплое место с рассеянным светом. 8. Наблюдайте за развитием растения, появлением почки и первых листьев. 9. Ведите регулярные наблюдения за развитием и ростом растения. Наблюдения записывайте в свой дневник. Дневник для наблюдений Этапы Рисунок Дата Начало опыта Появление корня Образование корневой системы (4-5 корней длиной до 1 см) Высадка в почву Появление первого нового листа Прирост побега составил 1 см
1. Структура водных экосистем значительно проще наземных.
Это объясняется тем, что во многих водных экосистемах, и прежде всего в глубоководных, нет атмосферы и почвы. Несколько сложнее структура мелководных экосистем, так как в прибрежных водных сообществах значительную роль играет и воздушная среда.
2. На организмы водных экосистем воздействуют такие факторы среды, которые не имеют никакого значения для организмов наземных экосистем, и наоборот.
При изучении наземных экосистем прежде всего приходится исследовать влажность и температуру среды, а для водных – температуру, газовый режим, растворенные и взвешенные в воде вещества.
3. Водные и наземные экосистемы характеризуются различным видовым составом растительных и животных организмов.
В водных экосистемах преобладают низшие растения, в первую очередь водоросли, тогда как в наземных – высшие цветковые растения.
Животное население водных экосистем представлено чрезвычайно широко, но высшие позвоночные животные имеют здесь второстепенное значение.
4. Водные и наземные экосистемы отличаются трофическими связями между организмами.
В водных экосистемах большая часть вещества и энергии включена в пастбищные цепи, а в наземных экосистемах наибольшее значение имеют детритные цепи
Объяснение:
Мигда́лики (лат. tonsillae) — орган в ротоглотці, сформований лімфаденоїдною (лімфоїдною) тканиною у слизовій оболонці верхніх дихальних шляхів людини й ряду хребетних тварин[1]. Українська назва є калькою грец. αμυγδάλη («мигдаль»): за схожість формою на мигдалевий горіх. Розмовна назва піднебінних мигдаликів «гланди» походить від лат. glandula («залоза»).
В одній зі своїх робіт[2], що була видана у 1884 році, німецький гістолог та анатом Вільгельм Вальдейєр (1836—1921) звернув увагу на те, що мигдалики розташовані у вигляді кільця. На честь науковця воно було назване лімфаденоїдне глоткове кільце Пирогова-Вальдейєра[3].