Лабораторная работа № 3 тема « строение вегетативных и генеративных почек » цель: оборудование и материалы: ход работы: действия наблюдения, рисунки, выводы 1.рассмотрите на побеге боковые и верхушечную почки. отметьте внешний вид почек (форму, окраску), оцените их размеры. 2.отделите от побега одну почку. разрежьте ее вдоль, рассмотрите ее внутреннее строение, определите ее вид( вегетативная, генеративная), сделайте рисунок 3. сделать вывод выполните : выпишите номера правильных 1.почка — это зачаточный побег. 2.вегетативные почки иначе называются цветочные. 3.у каждого побега только одна пазушная почка 4.зачатки цветков можно увидеть в генеративной почке

Белок куриного яйца состоит из трех слоев: наружного и внутреннего – жидких, и среднего – более плотного. Белок вокруг желтка плотнее, чем под скорлупой. В этом слое, который находится вокруг желтка, с обеих сторон от желтка между тупым и острым концами яйца образуются упругие закрученные канатики. Именно эти белковые канатики, так называемые градинки или халазы (Chalazae), удерживают желток в центре яйца, однако не мешают ему поворачиваться вокруг оси. Халазы формируются из плотного белка, их можно рассмотреть на яйце, вылитом в блюдце. Их концы свободно плавают в белке – завиток с тупой стороны яйца плавает в окружающем его слое более жидкого белка, а завиток с острой стороны яйца проникает с более плотный средний слой белка.

Если бы растения не имели опорной системы то они просто-напросто так сказать "плавали" бы по земле.Растение не может жить без опорной системы,т.к она важна ему,как человеку скелет.Представьте себя без скелета.Что с вами будет?Все органы просто перепутаются,например,в кишке и нервная система будет беспорядочно разбросана.Мы не сможем ходить,двигаться и говорить.И зачем тогда нужна жизнь,если мы ничего не сможем делать?Мы же просто будем как отмершая слизь.То же самое будет и с растениями.Они просто погибнут под воздействием человека.Их растопчут ногами,лапами,копытами или просто съедят.НО,это не самое страшное.Если у них не будет опорной системы они не смогут даже синтезировать себе питательные вещества.Растения и животные и все остальные классы тесно взаимосвязаны друг с другом и поэтому если отмирает хотя бы один из классов,то жизнь не будет существовать.