Лабораторная работа «Определение слепого пятна. Цель работы: находить слепое пятно на сетчатке..

Оборудование и материалы: рисунки для выявления слепого пятна

Ход работы:
Возьмите в руку картинку для выявления слепого пятна и, закрыв левый глаз ладонью, смотрит
правым глазом на черный круг с расстояния вытянутой
руки.
Медленно приближая рисунок к глазу, отметьте, видите ли вы геометрические фигур
одновременно?
На каком расстоянии от глаза одно изображение исчезает? Составляет ли это расстояни
примерно 15 – 20 см?
Проделайте то же самое с левым глазом, закрыв правый. Совпадает ли расстояние, на котором в
перестали видеть одну из фигур?
Определите: наличие какого специфического образования доказывает исчезновение из по
зрения одной из изображённых на рисунке фигур?
.​

Нет гипотезы биогенеза, есть абиогенез.
Теория базировалась на представлении, что все начиналось с белков, и на возможности в определенных условиях спонтанного химического синтеза мономеров белков - аминокислот и белковоподобных полимеров (полипептидов) абиогенным путем. Публикация теории стимулировала многочисленные эксперименты в ряде лабораторий мира, показавшие реальность такого синтеза в искусственных условиях. Теория быстро стала общепринятой и необыкновенно популярной. Основным ее постулатом было то, что спонтанно возникавшие в первичном «бульоне» белковоподобные соединения объединялись в коацерватные капли - обособленные коллоидные системы (золи) , плавающие в более разбавленном водном растворе. Это давало главную предпосылку возникновения организмов - обособление некой биохимической системы от окружающей среды, ее компартментализацию. Так как некоторые белковоподобные соединения коацерватных капель могли обладать каталитической активностью, то появлялась возможность прохождения биохимических реакций синтеза внутри капель - возникало подобие ассимиляции, а значит, роста коацервата с последующим его распадом на части - размножением. Ассимилирующий, растущий и размножающийся делением коацерват рассматривался как прообраз живой клетки. 

1) Красный и желтый костный мозг
2) Соли кальция и фосфорной кислоты
3) Из органических соединений преобладает коллаген
С возрастом состав костей изменяется : в молодом возрасте преобладают органические вещества, что делает кости гибкими, в зрелом-пожилом возрасте преобладают неорганические вещества, что делая кости более хрупкими и менее упругими
При неправильном питании , например, если употреблять газированный напитки, будет вымываться кальций   из костей, при физических нагрузках может  изменяться толщина костей и количество остеонов, т.е. может изменяться количественный состав химических элементов