Лабораторная работа «Строение цветка» 1. лилия
2. Рассмотрите цветок. Найдите цветоножку, цветоложе, околоцвет¬ник, тычинки и пестик (подпишите их на рисунке)

3. Подсчитайте число чашелистиков, лепестков, тычинок, пестиков.
4. Определите однополый или обоеполый цветок, объясните свое мнение.
5. Определите, какой околоцветник у данного цветка — простой или двойной и объясните свое мнение.
6. Определите, какая чашечка — раздельнолистная или сростнолист¬ная, объясните свое мнение.
7. Определите, какой венчик — свободнолепестный или сростнолепестный, объясните свое мнение.
8. Рассмотрите строение тычинки. Найдите пыльник и тычиночную нить.
9. Рассмотрите пестик. Найдите рыльце, столбик, завязь.
10. Что формируется из семязачатка?
11. Почему главными частями цветка называют тычинки и пестик?
12. Составьте формулу изученного цветка.

Вывод: докажите, что цветок - это видоизмененный побег.

Сновные положения теории ж. б. ламарка. первые организмы произошли из неорга­нической природы путем самозарождения. их дальнейшее развитие к усложнению живых существ. у всех организмов существует стремление к совершенствованию, изначально заложенное в них богом. этим объясняется механизм ус­ложнения живых существ. процесс самозарождения жизни продол­жается постоянно, что объясняет одновремен­ное наличие в природе и простых, и более сложных организмов. закон и орга­нов: постоянное употребление органа ведет к его усиленному развитию, а неупотребление — к ослаблению и исчезновению. закон наследования благоприобретенных признаков: изменения, возникшие под дейст­вием постоянных и органов, наследуются. так, считал ла­марк, сформировалась, например, длинная шея жирафа и слепота крота.

1-г    2-а    3-б       4-д        5-в

Пчела – полезное насекомое, которое производит ценную продукцию, например, мёд. Насекомые рас по всей Земле.Их тело состоит из трёх отделов: голова, грудь и брюшко. Как устроена семья пчёл, в которой всё чётко слажено и каждый имеет свою работу.

Матка – глава семьи. Она занимается воспроизводством потомства. Её легко узнать, она имеет большие размеры.Растения зацвели, на них летят рабочие особи, для сбора сока, применив свой хоботок. Насекомое сев на цветок при своих вкусовых рецепторов, находящихся на лапках, пытается понять есть ли на растении пахучее вещество. 

Будущий мёд приносится пчелой и передаётся другой пчеле, которая находится в улье. После этого процесс обработки будет начат.Мёд – произведённая насекомыми липкая масса, в которой имеются ферменты. Он присоединяется к сотам. Соты – это специально созданная конструкция, в составе которой имеется воск. В них обитает семья пчёл, питается и выращивает потомства.

Этот вид живёт недолго.Теперь вы знайте всё о пчёлах.

Объяснение: