На мембранах незернистої ендоплазматичної сітки (ендоплазматичний ретикулум):
А) проходять процес енергетичного обміну;
Б) проходить транспорт ліпідів, вуглеводів, білків;
В) проходять процес фотосинтезу;
Г) синтезуються ліпіди, вуглеводи, певні гормони.
2 Яке із тверджень не стосується характеристики клітинних включень:
А) є непостійними компонентами клітини;
Б) забезпечують енергетичні процеси в клітині;
В) з’являються та зникають в процесі життєдіяльності клітини;
Г) це запасні речовини.
3 Основна функція клітинної стінки:
А) опорна, захист і охорона внутрішнього вмісту;
Б) забезпечує рух та опору клітини;
В) транспорт і переміщення води та інших сполук у клітину та за її межі.
4 Основна функція зернистої ендоплазматичної сітки (ендоплазматичний ретикулум):
А) забезпечення процесів фагоцитозу;
Б) забезпечення транспорту білків по клітині;
В) забезпечення процесів синтезу вуглеводів;
Г)забезпечення процесів фотосинтезу.
5 Біологічне значення калій - натрієвого насоса полягає в тому, що:
А) завдяки йому енергетично сприятливе пересування іонів Натрію в клітину полегшує енергетично несприятливий транспорт низькомолекулярних сполук (глюкози, амінокислот тощо);
Б) завдяки йому енергетично сприятливе пересування іонів Калію в клітину полегшує енергетично несприятливий транспорт низькомолекулярних сполук (глюкози, амінокислот тощо);
В) завдяки йому енергетично сприятливе пересування іонів в клітину полегшує енергетично несприятливий транспорт низькомолекулярних сполук (глюкози, амінокислот тощо).
6 Як називається внутрішнє середовище клітини?
А) цитоструктура;
Б) цитоскелет;
В) гіалоплазма;
Г) внутрішній вміст.
7 Білки синтезуються за участі рибосом розташовуються:
А) на поверхні рибосом;
Б) в середині мітохондрій;
В) на поверхні зернистої едоплазматичної сітки (ЕПС);
Г) на поверхні незернистої едоплазматичної сітки (ЕПС).
8 Функції комплексу Гольджі:
А) забезпечення процесів синтезу вуглеводів;
Б) забезпечення транспорту білків по клітині;
В) забезпечення процесів фотосинтезу;
Г) накопичення, хімічні зміни і пакування в пухирці синтезованих речовин.
9 Цитоскелет виконує:
А) безпосередній зв’язок клітин з навколишнім середовищем;
Б) захист і охорона внутрішнього вмісту клітини від механічних ушкоджень;
В) опорну функцію, а також сполучає всі компоненти клітини: її поверхневий апарат, структури цитоплазми, ядро;
Г) активне захоплення твердих мікроскопічних об’єктів.
10 Хто вперше запропонував термін «КЛІТИНА» ?
А) Теодор Шванн, 1838 р.
Б) Антоні ван Левенгук, 1702 р.;
В) Роберт Гук, 1665 р.;
Г) Роберт Броун, 1828 р.;
11 Ядро клітини складається з:
А)глікокаліксу;
Б) поверхневого апарату і внутрішнього середовища (матриксу);
В) плазмолеми;
Г) цитоскелету.
12 До еукаріотів, що мають ядро належать:
А) бактерії, віруси;
Б) водорості, бактерії, гриби;
В) гриби, рослини і тварини;
Г) віруси, вірусоїди, бактерії.
13 Яке твердження вірне?
А) На клітинному рівні організації повністю проявляються всі основні властивості живого і не живого: обмін речовин і перетворення енергії, здатність до росту і розмноження, руху, збереження і передача спадкової інформації нащадкам тощо.
Б) Клітинні включення - постійні компоненти клітини, які присутні в процесі життєдіяльності клітини.
В) Клітина - основна структурно-функціональна одиниця всіх живих організмів, елементарна одиниця біологічної системи.
Г) До складу поверхневого апарату клітини входять плазматична мембрана, надмембранні, підмембранні структури, ЕПС, мітоходрії.
14 Структура ядра, що містить ДНК:
А) хроматин;
Б) каріоплазма;
В) ядерний скелет;
Г) ядерна мембрана.
15 Лізосоми забезпечують процеси:
А) енергетичного обміну;
Б) внутрішньоклітинного травлення;
В) запасу поживних речовин;
Г) руху клітини.
16 Зазначте помилкове твердження про хлоропласти:
А) належать до пластид;
Б) основна функція — запасання поживних речовин;
В) містять хлорофіл;
Г) характерні для рослинних клітин.
Корень – это подземный орган растения.Основные функции корня:
- опорная: корни закрепляют растение в почве и удерживают на протяжении всей жизни;
- питательная: через корни растение получает воду с растворенными минеральными и органическими веществами;
- запасающая: в некоторых корнях могут накапливаться питательные вещества.
Виды корней
Различают главные, придаточные и боковые корни. При прорастании семени первым появляется зародышевый корешок, который превращается в главный. На стеблях могут появляться придаточные корни. От главных и придаточных корней отходят боковые корни. Придаточные корни обеспечивают растение дополнительным питанием и выполняют механическую функцию. Развиваются при окучивании, например, томатов и картофеля.
Функции корней :
-Всасывают из почвы воду и растворенные в ней минеральные соли, транспортирует их вверх по стеблю, листьям и репродуктивным органам. Функцию всасывания выполняют корневые волоски (или микоризы), расположенные в зоне всасывания.
- закрепляют растение в почве.
-В корнях откладываются в запас питательные вещества (крахмал, инулин и др.).
- осуществляется симбиоз с почвенными микроорганизмами -бактериями и грибами.
- происходит вегетативное размножение многих растений.
-Некоторые корни выполняют функцию дыхательного органа (монстера, филодендрон и др.).
-Корни ряда растений выполняют функцию "ходульных" корней (фикус баньян, панданус и др.).
-Корень к метаморфозам (утолщения главного корня образуют "корнеплоды" у моркови, петрушки и др.; утолщения боковых или придаточных корней образуют корневые клубни у георгин, земляных орешков, чистяка и др., укорачивание корней у луковичных растений). Корни одного растения – это корневая система. Корневая система бывает стержневая и мочковатая. В стержневой корневой системе хорошо развит главный корень. Ее имеет большинство двудольных растений (свекла, морковь). У многолетних растений главный корень может отмирать, а питание происходит за счет боковых корней, поэтому главный корень можно проследить только у молодых растений.Мочковатая корневая система образована только придаточными и боковыми корнями. В ней нет главного корня. Такую систему имеют однодольные растения, например, злаки, лук.Корневые системы занимают много места в почве. Например, у ржи корни распространяются вширь на 1-1,5 м и проникают вглубь до 2 м.Метаморфозы корневой системы, связанные с условиями обитания:*Воздушные корни.*Ходульные корни.*Дыхательные корни.*Досковидные корни.*Корни – подпорки (столбовидные).*Корни – прицепки.
Земля образовалась около 4,567 млрд лет назад[3] путём аккреции из протопланетного диска, дискообразной массы газа, пыли, оставшихся от образования Солнца, которая и дала начало Солнечной системе. Вулканическая дегазация создала первичную атмосферу, но в ней почти не было кислорода и она была бы токсичной для людей и современной жизни в целом. Бо́льшая часть Земли была расплавленной из-за активного вулканизма и частых столкновений с другими космическими объектами. Предполагается, что одно из таких крупных столкновений привело к наклону земной оси и формированию Луны. Со временем такие космические бомбардировки прекратились, что позволило планете остыть и образовать твёрдую кору. Доставленная на планету кометами и астероидами вода сконденсировалась в облака и океаны. Земля стала, наконец, гостеприимной для жизни, а самые ранние её формы обогатили атмосферу кислородом. По крайней мере, первый миллиард лет жизнь на Земле существовала в малых и микроскопических формах. Около 580 миллионов лет назад возникла сложная многоклеточная жизнь, а во время кембрийского периода она пережила процесс быстрой диверсификации в большинство основных типов. Около шести миллионов лет назад от гоминидовотделилась линия гоминини, что привело к появлению шимпанзе (наших ближайших родственников), и в дальнейшем к современному человеку (англ.).
С момента её формирования на нашей планете постоянно происходят биологические и геологические изменения. Организмы непрерывно развиваются, принимают новые формы или вымирают в ответ на постоянно меняющуюся планету. Процесс тектоники плит играет важную роль в формировании океанов и континентов Земли, а также жизни, которой они дают убежище. Биосфера, в свою очередь, оказала значительное влияние на атмосферу и другие абиотические условия на планете, такие, как образование озонового слоя, распространение кислорода, а также создание почвы. Хотя люди не воспринимать это в связи с их относительно коротким периодом жизни, эти изменения продолжаются и будут продолжаться в течение следующих нескольких миллиардов лет.